小組查經材料:作主門徒


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門徒的呼召

馬太九:9-13

Ⅰ、經文簡介

  A地點:迦百農

  B人物:馬太;他是亞勒腓的兒子,又名利未,職業是稅吏。

  C信息大要:本段經文在表達:呼召人成為跟從祂的門徒,是耶穌在世的使命及工作,並且祂不是召那些自以為義的「義人」,而是呼召那些在眾中的人,罪人若願意回轉跟從祂,必能成為祂的門徒,得著新生。選擇這段經文,是要使學生能夠認識:主要呼召我們跟從祂;人對主的回應,不應只想領受一個不需付代價的救恩而已,乃要立志成為主的門徒,跟隨祂的腳蹤行。

Ⅱ、討論題目

  A1. 跟從主耶穌是甚意思?

   2. 耶穌為何要呼召人來跟從祂呢?

  B1. 馬太是一個怎樣的人?

   2. 耶穌為何會呼召這樣的人來跟從祂呢?

  C1. 耶穌是否也呼召你來跟從祂呢?

   2. 如果祂呼召你,你會有甚麼回應?

Ⅲ、題目的參考資料

  A1. 門徒:在猶太時期,一個跟隨拉比(猶太的律法老師)的門徒,乃是要跟從他、與他同在、學習他的榜樣及教導;並因著朵習律法,而繼承拉比的志業,完成拉比宣揚律法的使命。所以,一個主的門徒就是一個跟隨祂的人。

   有三個內涵:a. 常與主同在

         b. 學習主的教導

         c. 效法祂的言行,完成祂所託付的使命

   當耶穌呼召馬太來跟從祂時,就是要呼召馬太成為祂的門徒。

   2. 當耶穌來到世上,不是只要我們僅僅得救而已,祂乃是藉著十字架的救恩,洗淨我們的罪,使我們可以得著新生,活出一個跟從祂,與過去不同的門徒生活,這樣的生活才是討神喜悅的。

  B1. 馬太是個稅吏。在當時稅吏是受羅馬政府驅使,向自己百姓收稅,藉機訛詐人錢財的人,因此為人所不恥,視為道德低落的罪人。

   2.(12節) 耶穌不是憑外在的條牛來選擇祂的門徒,只要人願意悔改過去的罪行,人人都有資格成為祂的門徒,如果有學生自慚形穢,當以本題來鼓勵他們。

  C 每一個蒙神救恩的人,都是主呼召的對象,都應成為跟從主的門徒,在這一題中我們要幫助學生認清這一點。


門徒的生活-順服

(馬太 七:24-27)

Ⅰ、經文簡介

  本段經文是登山寶訓最後的比喻。登山寶訓是耶穌重要的倫理教導;教導的對象是跟從祂的門徒。耶穌在結尾中,向門徒強調遵行祂話語的重要;這也是我們期望學生在本段經文學習的。

Ⅱ、討論題目

  A1. 「這話」指的是甚麼?(馬太 五:1-7:23 )

   2. 耶穌這番話是向誰說的?

  B1. 耶穌所說的這個蓋房子的比方是甚麼意思?

   2. 要告訴我們甚麼信息?

  C1. 順服主的話很容易嗎?

   2. 如何才能在生活中順服主的話?

Ⅲ、答題參考資料

  A1. 「這話」是指耶穌前面所說的登山寶訓;是耶穌對門徒生活倫理的教導。

   2. 這些話是講給那些相信耶穌、也願意跟從祂的門徒聽的。

  B1. 根基←遵行主的話

    房子←信仰的建立

    風雨←人生的挑戰、衝擊、末後的審判

   2. 一個願意遵行主話的人他的信仰,才能建立穩固的根基、經得起人生路上的風吹雨打及末日的審判。反之,一個不願意遵行主話之人的信仰是經不起考驗的。

    (信心與行為)因為,一個真正相信神的人,必定願意遵行主的話;具有一顆願意遵行的心志,才能表現真正的信心。

  C1. 完全順服神是不容易做到的;可能我們一生中都不能百分之百的做到,若有一顆願意的心竭力去做就能討主喜悅。

   2. 在順服主話的事上,當我們願意時,聖靈會幫助我們,給我們力量順服主。


門徒的使命

(馬太 廿八:18-20)

Ⅰ、經文簡介

  這是耶穌復活昇天之前,最後頒佈給門徒的命令;要他們繼續完成他的使命。我們藉著查考這個使命,來挑旺學生完成大使命的心志。

Ⅱ、討論問題

  A1. 耶穌說這番話的性質是甚麼?(勉勵?安慰?請求?命令)

   2. 「命令」具有甚麼本質?

  B1. 這個命令包含些甚麼內容?

  C1. 在你的生活中,你常履行這個使萬民任主門徒的使命?

   2. 你應當如何在以後的生活中,更努力來執行這個大使命嗎?

Ⅲ、答題參考資料

  A1. 其性質是命令。

   因a. 發話的人具有天上、地上所有竹的權柄

    b. 用語--‘你們要去……’

   2. 命令的本質

    a. 具強制性--必需遵行的

    b. 施命令者的身分決定強制的強度(萬有的掌權者拯救我們的手)

  B命令的內涵

   1. 命令的憑藉:主擁有一切的權柄。所以,我們不用怕傳福音,且傳音時,一定有主的大能。

   2. 命令的對象:萬民(各國各民,沒有範圍的限制)

   3. 命令的中心:使萬民作主的門徒(顯示了使命的目標,不是只叫人舉手決志而已。)

   4. 施行步驟:

    a. 去--主動出擊

    b. 給他們施洗--使他們公開承認主名、加入教會。

    c. 教訓--使他們得造就、裝備

   5. 施行的時間:直到世界末了

   6. 命令的應許:主與我們同在。一個遵行主使命的人,必能常經歷祂同在。

  C這個問題讓學生自己來談;並鼓勵他們配合「得人漁夫訓練」,定具體的目標和計劃。


門徒的代價-捨己

(馬太 十六:24-27)

Ⅰ、經文簡介

  A背景:

   在上文中,耶穌責備彼得行事的抉擇不體貼 神的意思,反而體貼人的意思,因而說了本段經文的話,闡述門徒的真義及代價。

   B目標:藉本段耶穌所說的話,來認識作門徒的意義,及必需付上的代價。

Ⅱ、討論題目

  A1. 耶穌對跟從祂的人有甚麼要求?

   2. 這些要求是甚麼意思?

  B1. 這些要求容易做得到嗎?

   2. 為甚麼跟從耶穌要付出這樣的代價?

   3. 到底跟從耶穌是付出或得著呢?

  C1. 如果作耶穌的門徒需要付出這樣的代價,你願意嗎?

   2. 面對生命中得與失的抉擇時,甚麼是你較看重的呢?

Ⅲ、答題參考資料

  A要求:

   1. 捨己,不是自我否定;乃是願意放棄自己(所擁有的……);乃是生命不以自我為中心;乃是不以自己生命的需求,作為在生命抉擇時的優先考慮項目。

   2. 背十字架上十字架,是耶穌要到世上的使命。祂藉著在十字架上為我們死,給我們恩典與真理(約一:14 );所以,十字架成為耶穌〝使命〞的記號。主也呼召我們跟隨祂,完成祂所託付給我們的使命,成為一個傳達恩典與真理的人。要完成主的使命,必需要捨己。將自己的生命、需要、喜好,擺在次要的地位;將神的榮耀、託付的使命擺在首位。一個捨己的人,才能真正背起十字架要跟從主。

  B1. 捨己,是與我們天然的本性相違背的。雖有聖靈的幫助,仍然相當不容易;需要經過掙扎與痛苦。(可請學生談談自己的掙扎……)

   2. 與3. 其答案在第25 節的解經;

    生命←本義‘靈魂’;但這個字在不同的地方有不同的含義。「凡要救自己生命的,必喪掉生命;凡為主喪掉生命的,必得著生命。」

         --  --  --  --

         A   B   A   B

     A肉體的、物質層次的生命。

     B屬靈的、永生的生命。

  耶穌闡釋一個屬靈的律:

  願意放棄肉身、今生、物質的生命,不看為寶貴的,不以之為生命中心的,才能得著永生。反之,若愛惜肉身生命,視為寶貴的,必因之失去屬靈的生命,因此耶穌要我們放棄自我,以神為中心,才能得著真正的永生。一個人如何願意捨己,以追求屬靈的生命呢?除非,他有一個永恆的價值觀。第26 節中,耶穌讓我們看見;一個存到永遠的生命,較今生這些屬物質,會隨時間過去而消逝的一切事物,更為寶貴。

  我們需要幫助學生有此認識,並持定第27節的盼望,使他們建立永恆的價值觀,立志過一個捨己的生活。