║主日講台║

趁有指望

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　石連城

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　箴言十九:１8

　　『趁有指望，管教你的兒子；你的心不可任他死亡。』

　　人生雖然是一條很複雜艱苦，又是充滿矛盾和擔負重擔的道
路，但是耶穌基督帶給我們無限的希望與安慰。馬太十一章廿八
節，主耶穌說：「凡勞苦擔重擔的人可以到我這裏來，我就使你
們得安息。」

　　當我們在困苦與無助之中，有一個「希望與聖靈」的幫助與
我們同在，這個希望與聖靈的幫助，就是人活著的力量。一般人
的人生盼望，過去的人是以追求「富貴」，現代人則以「名利」
為目標，兩者只是名詞互異而實質內容卻是相同的。但是從過去
的歷史中，我們卻發現「富貴」或是「名利」，並非非常牢靠而
永遠可持有的東西，有可能在一夜之間，讓人身敗名裂，事業破
產。俗語說：「好額無過三代」，或說：「三代攝集，一代開光
」，「不測風雲千萬變，旦夕禍福變萬千」，人無千日好，花無
百日紅」。

　　聖詩２３３首：「咱人生命無定著，一寸光陰當寶惜，親像
鳥隻緊緊飛，溪水流落直直過，各人出世空手來，計謀富貴積錢
財，至終過往空手去，家業富貴攏放離」。

　　依照咱現在的經驗，以及過去所發生的事實，來印證上列的
俗語和詩句，是否可明確的讓我們體會真正的人生是什麼？人生
只為追求「富貴」、「名利」嗎？人的價值觀念不同，就產生不
同的人生道路。至少我們不能將「富貴及名利」視為人所追求唯
一的目標。我們要如何調適人生的道路？是否因得不到名利而嚐
酸葡萄的心態呢？

　　現在，我們要思考的問題，不是要拒絕「富貴及名利」。因
為「富貴及名利」也是上帝恩賜之一，古代的阿伯拉罕，以撒、
雅各，所羅門王、大衛．．．等等，豈不是上帝賜給他們尊貴、
智慧和財富。我們要建立一個新的概念，就是當我們獲得上帝的
恩賜而「名利」雙收之時，不要只為貪圖個人的快樂，滿足與幸
福，而忽略教育的事工，更需要付出一些心血和犧牲為下一代負
起教導和訓練的責任。讓恩賜能夠「好額過永代」，在「不測風
雲千萬變，旦夕禍福變萬千」中，能做到「樹頭豎得在，不驚樹
尾做風颱」的穩定性。

　　做為一個基督徒，一定深信權柄、地位與智慧來自上帝的恩
賜，上帝要將恩賜降臨於某個人的身上，他必須要不斷地努力工
作和祈求人所能努力的是什麼？就是教育。現今，整個世界存在
最重要的問題是教育，一切問題的根本解決之道也是教育。

　　教會復興要教育，社會文化的進步要教育，事事項項攏需要
教育，人人攏需要教育。從胎兒開始到人生的終結，都不能離開
教育，惟有如此，我們的家業始能復興，上帝國的恩賜才能降臨
在人類的生活當中。

　　教育有什麼功能？教育可以改變個體行為。人的行為是由心
底的思想而發，怎樣的思想，就產生怎樣的行為，所以教育的根
本之道，亦可說是改變人的心。

　　上帝創造人類之後非常憂傷。創世紀第六章第五節：「耶和
華見人在地上罪惡很大，終日所思想的盡都是惡。」上帝要達到
拯救人類的目的，所使用的方法，就是藉教育的力量來改變人心。
　　聯合國教育科學文化組織約章內，亦明白宣示：「締約各國
政府代表各國人民宣言，戰爭既發動於人心，故和平之教育，為
人類尊嚴所需，此為一種神聖之責任，各民族應以關切互相之精
神求其完成。」可見，國際間欲達到改善人類的生活，促進世界
和平的目標是如何倚重教育的建設。

　　目前，我們所處的環境，是一個需要運用高度智慧與才能來
解決問題，創造未來的時代。教會要何去何從？是追隨時代亦或
主導時代？今日不做，明白後悔；錯失一步，落後百年。在該是
我們覺醒與抉擇的時刻，懇求上帝賜給我們一條光明永活的道路，
這條光明永活的道路，早已提示我們，存藏於聖經之中。箴言一
章第七節：「敬畏耶和華是知識的開端，愚妄人藐視智慧和訓誨
。」上帝的話充滿智慧，祂每一句話就是對人類重要的教訓。聖
經的全部內容，可說就是上帝用以教育百姓步入永活光明的道路
。由此，我們可以大膽的說，教育人類走主道路，是一條通到永
活光明道必須的途徑。

　　小會所擬，本會事工及信仰宗旨表（週報９２０８期已刊列）
，乃構思教會未來事工的方向與藍圖，大家是否詳細研讀過。目
前教會成立教育大樓建築基金以及實施開放式主日學教學之實驗
工作，都是為達成信仰宗旨。以及為我們每一個人與教會未來的
需要而設計。教育大樓是硬體的建設，教學的措施是軟體的建設
兩項同等重要。因此這兩個重要工作，需要大家共同參與、關心
與祈禱，並建立一個達成目標的願望而共同努力，懇求聖靈的幫
助以及全體兄弟姐妹一致的殷勤事奉，期待有一日，教會能夠主
導時代，並成為社區的中心，實現安樂、和平、理想、恩典、榮
耀的國度。