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◆吳李金麗
香港的「家庭凝聚力」（Family Cohesiveness)在過去20年來急速倒退，是整個社會發展指標中表現最弱的一環。香港近10萬名的中一學生中，18%有潛伏的危機，若不採取預防性教育，有可能成為「高危少年」（Adolescents at risk)。少年成長危機的成因，主要源自家庭功能失調。本課程從家庭系統理論與你探討如何作個聰明的工頭，掌握建立健康家庭的基本元素，包括認識健康家庭的外貌、家庭的結構分工、氣氛營造、和諧運作與抗逆能力等。
在課堂上，學員除了學習外，還有自我檢視和小組分享。每當觸摸傷痛之處，難免下淚，也得到其他同學的支持與安慰。學員藉著課堂的教授、群體的支持與小組輔導，漸漸變得堅強和健康。不但自我了解，也明白配偶的成長問題，並學習以新的角度來與自己和配偶相處。下面是部分學員的心聲。
陳丹丹：
「建構健康家庭」這課程令我印象最深刻的是「家庭舞曲」那一課，我認識自己的家庭在面對衝突或壓力時，家中三人所扮演的角色，每個成員都很自然地隨著音樂（事情的發展)，跳出慣常的舞姿，完成了一套「家庭舞曲」。但問題是如果長久大家都用同一種方式去面對壓力及衝突，我們便會失去彈性，每個成員變得沒有成長的空間，也發現不到自己深處所隱藏軟弱及罪性，更不懂得有其他的可能性或方法去處理問題。久而久之，問題不但沒有得到真正的解決，反而令各人埋藏在自己的角色之中。
這課程讓我更深體會到家庭是互動的，今日我有幸上這課程，我知道要改變這種模式，必須由我的角色開始。感謝神！在我得救的短短二年多，祂藉著不同的人物，不同的課程，讓我更了解自己的軟弱及罪性，也賜我勇氣及力量去面對，但能夠改變這一切的只有我們的真神耶和華。「若不是耶和華建造房屋，建造的人就枉然勞力，若不是耶和華看守城池，看守的人就枉然儆醒。」（詩127:1)願將榮耀頌讚歸於我們的父上帝！阿們！
陳啟良：
雖然自己已婚，但對怎樣建立一個健康的家庭仍是一頭霧水。在這課程所學習的知識，不單能幫助自己，日後在教會事奉時，也有很大的益處。同學們在堂上分享的家庭問題，令我得到書本以外的學習。感謝神，這個課程所得著的是超過我所想所求的。
周香文：
這課程令我獲益良多。從師母口中，得知成長中的我有好多問題，有待改善。例如，我以救世主的心態與丈夫結合，帶來很多相處的問題。還有上一代的問題和傷害，例如上一代的仇恨，不應傳給下一代等。感謝主給我上了這個課程，求主賜我智慧和能力，得以成長。
李文碧：
到底建構健康家庭課程給了我什麼呢？是那使我恍然明白一切的感覺。明白成長中所受的傷害，包括已知和不知的。明白今天的我是如何形成的、自己的限制是怎樣的。感謝神！讓我從這課程中得到醫治與釋放。盼望更多人可以得著醫治，以神對我們的容忍、體諒，去愛那些曾經傷害我們的人，願榮耀頌讚歸給我們在天上的父神。阿們。
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