上個月底是教會第十七屆差傳年會，特刊上我家老二寫的那篇「試金石」分享文章，連同三張照片都登了上去，看到他去國外唸書六年多，中文仍然
生動流利，能夠把他去巴布亞新畿內亞短宣實習教學描述得平實，把他在宣教地不經意發出埋怨的自省真誠表達，我們心中就充滿了感恩。
記得那是十六年前，我們搬來香港，他正唸小學三年級，功課成績不如名列前茅的哥哥，經常放學回來被罰要補做的作業有十多項，作為父母的我們陪他做功課到半夜，常常是睜不開眼地一面抓瞌睡蟲一面催促他。
奇怪的是，三年後升中電腦派位，他比哥哥運氣好，給分發到北角區的一間名校。然而，對當時十五歲的他而言，三年的名校初中生活正是惡夢一場，不單學業一落千丈，就是想直升中四，可說是連門都沒有。但是如今，他在唸教育碩士學位，同時也是全職的中學教師，教的正是八、九年級(當年他發惡夢的年級)。作為父母的我們，不禁讚嘆神的獨行奇事，心存感謝。擁有兩個在身材、性情、興趣各方面都迥異的兒子，如今都肯走服事神的路，我們作父母的，在陪伴他倆的成長歲月中，在督促教導他們之餘，也在一同成長。
一、自我認識
父母兒女各自的角色不同，在不同階段和年歲中又各須面對挑戰和需要，所以就應當幫助兒女在生涯更迭中各取所需。兒女
長大，父母有責任按時按情去培育他們，以幫助孩子建立起自識自尊。因此，為人父母的對許多知識就要及時去追求和學習，進而對自己有較深體察和增值。
許多時候我們會單憑直覺為孩子定規範，若孩子成績差，就一味的責備，甚至謾罵鞭撻一場，以為一罵可以使他成材，一罰可以定天下，殊不知這反而可能會令他失了志氣（弗六4），原來我們可能不知何為「主的教訓和警戒」呢！讓我們曉得自己的不足，在學效主的事上不敢懈怠。
二、個別對待
我家這兩個男孩都蠻乖的，十分令我們和祖父母滿意。但是，兩人的個性和處理錢財的方式和觀念很不同，因此從小對待他倆就需要酌情酌理—一個要擔心他太節省，另一個可能要擔心他花錢太快；一個會期望他活潑多運動，另一個要對他的藝術細胞多留意。
聖經中保羅教導說：「客要一味的款待。」（羅十二13）不是要你我吝嗇，而是要我們認真去照顧。對待教養兒女也是這樣，不是一成不變的用一套方法就行，倒是要按個別情形給予餵養。
三、放手放心
那年我們一起送小兒子去加州上大學，看到他勇敢踏出自立的一步，心中為他開心—一方面是歡喜快樂地
帶他去，在銀行為他開了戶口，存了一筆錢，想到路加福音第十五章那小兒子，我們就感恩慶幸，自己的小兒子秉性純正，可以把錢交給他。我們可以放手，不用緊盯著他。
另一方面，我回過頭來和太太說：「兒子長大出門了，放手不易，放心更難。妳放心嗎？」十多年的日子裡，我們在孩子的生命中栽種了甚麼和栽種了多少、栽種得是否紮實，現在是我們（不只是孩子）面對考驗的時候了；時至今日，你若對孩子不能放心，就已經遲了！
四、常存信念
記得大兒子小學五年級取得全班第一名，回家拿出成績單來，我們誇獎他，說他「好叻（很棒）」時，他一面用手指著天，一面說：「是祂叻！」我當時的確有點訝異，小小年紀居然信念如此清晰；人的一生所羨慕而擁有的美好都是從神而來，所有一切榮耀都當歸於祂。
我們的家是神設立的，所以祂可以擁有使用權、支配權。我們家向來都是開放的，經常人來人往，接待弟兄姊妹之餘，也接待過不少傳道人、宣教士，家中不時傳播愛主事主的見證，這樣的環境影響了我們家的每一份子，使我們常能增長見識，也添加了信心。
五、不辭尊卑
兒子上小學不久，開始喜歡向同學看齊，向我們提出要這要那，的確不易應付；我們藉著孝敬自己的父母（孩子的祖父母）和照顧其他的傷殘老弱，讓孩子從物慾中分別並走出來，感受到人的重要。
有一陣子，我們的家曾每週一次晚餐接待一位年長的男宣教士和他所收留的離家出走的叛逆男孩。事先，我們和十分年幼的孩子說明情況，也要孩子接待共處，鼓勵他們叫他作哥哥，使孩子明白應當尊重不同的人，向人伸出溫暖的、接納的手。
六、價值取向
半年前，我去加州開會，孩子來接我。在車上我告訴他，媽媽對他所交的女朋友有些意見，希望他能夠再思。就這樣他向我提出，想多知道我的戀愛觀，再重溫我和媽媽的交往到結婚史。當年我對結婚對象的五個條件如何及為何，變成只有兩條：「要愛主，肯獻身事奉主─當然也必須是女的。」都談了出來。
談話中，想到是坐在他的新車上，就回憶起我們早年如何建立起他們的價值觀和人生觀。在他們兄弟倆準備上大學的前一個月，都曾慎重其事地和我們談話，表明他們將來大學畢業後要走的方向；那一刻他們表白要服事神、要投身宣教，並不是一時的想法，而是自幼在家中成長的結論哩！
七、成為榜樣
我並不喜歡強勢暴力去驅動他人，也許是在大學階段查考聖經雅歌時，被那一再出現的重疊句：「耶路撒冷的眾女子啊，我指著羚羊，或田野的母鹿囑咐你們：不要驚動，不要叫醒我所親愛的，等他自己情願。」（歌二7，三5，八4）深深感動；想到神對你我生命的塑造何等耐心、寬容和細緻，幾乎沒有向我們大聲疾呼，要等你我自己情願！
我們會情願愛神，是因為「神先愛我們」（約壹四19）。祂的「先」就是一個驅動力，就是一個榜樣；在我們的家中，我們如何，我們的兒女將來也如何，這就是身教，就是榜樣帶出來的以生命影響的生命。
人生，是人的一生，而人只有一生；每一個人的一生都充滿神的恩典和作為，能夠受神所託承擔起生養兒女的責任，也是人生一樂和一得，好好經營必能持續成長而流長。
（作者為香港天道機構總幹事）
