育愛心    顯關懷
研讀指引

楊偉明

一．豈可視而不見？（第3頁）

1. 你關心別人的需要嗎？面對世上不公義的事情，不少人受到不必要的苦楚，你會怎樣回應？文中列出的經文，會否成為你的提醒呢？
2. 「誰是你的鄰舍？」我們在世上，身邊充滿著有需要的人，我們可以為他們作甚麼呢？
3. 試想想，你可以怎樣「看見」，又怎樣按主的吩咐，去愛那些有需要的人？

二．孩子學效的榜樣（第9頁）

1. 作者提出「天父將孩子暫托父母，在子女還小時，父母應以甚麼心態來養育建立他們呢？當二十年後，子女長大了，天父會給我們這管家甚麼評價呢？」你同意我們當管家照顧培育子女，是「盡忠」於主的表現嗎？
2. 作者指出「靈性教育」是從父母的榜樣建立的，你同意嗎？試從文中找出一些例子作為指引？你有其他體會嗎？
3. 你會以「聖經」作為教材嗎？除了讀，你的遵行同樣重要，你同意嗎？你會怎樣實行？

三．多看多聽多行動（第16頁）

1. 從聖經中看，對教養孩童有何重要的依據和教導？
2. 千里之行，始於足下；作為父母對言教、身教有何體會和反省，今後我們當作什麼？
3. 教養孩童對家庭有愛，對社會需要的人有心，對世界有情，還有什麼可行的方法呢？
4. 面對教養孩子的困難，我們如何克服？有何求助之渠道？

四. 促進感情一二事（第18頁）

1. 美好的婚姻生活是否不能經歷時間的考驗？若然，怎樣改善？
2. 作者的幾樣建議，你會嘗試嗎？還有其他的方法嗎？

五. 操練生命（第20頁）

1. 「殘酷信仰大考驗」－如果你是其中的團友，你會怎樣回應那些劫匪？
2. 「地獄式鍛練膽色」－這種培育方法給你甚麼啟示？面對「黑暗」的環境，你會怎樣突破呢？你相信「回到終點」時，天父在歡迎你，並讚賞你嗎？
3. 「掌握樂器顯才華」－作者提出的建議，你有甚麼回應呢？你同意潮流文化影響下一代的成長嗎？你同意教會生活會帶來正面的影響嗎？
4. 「塑造成長中的孩童」－作父母的，那一樣是最難實踐的呢？