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為何要教導兒女有關於性方面的事呢？那目的為何？如今的世界給我們的兒女有各方面的影響。其中之一就是性是為了一時的發洩和滿足感。我可以說幾乎是沒有時間入戲院看電影的，看也絕大多數都是在飛機上看的。飛機上的電影照理是給大人小孩都看的，應該是最沒有色情成分的，但是，奇怪的是，甚至飛機上的電影也有不必要的「床上」鏡頭。所謂不必要，就是，劇本的內容根本不需有這些鏡頭，這些鏡頭對故事本身並沒有增加甚麼，反而有點覺得多餘。帶給觀眾的信息是：孤男寡女見面，就免不了發生性關係，這實在不是創造主本來照著自己形象造男造女的意思。
為甚麼創造者要創造男女兩性呢？而這兩性又都是照著自己的形象而造的，這表明兩性的價值是一樣的。（順便提一提，對於生物有兩性，進化論實在難以解釋，而且，如果生物都不斷從一類進化到另一類的話，這兩性各自進化只要有一代變得不能交配，那不就完蛋了嗎？但是聖經告訴我們，男女不同性別，不是盲目無智慧的進化結果，而是全能全知的創造者以祂極高的智慧來造的：一方面以同樣的原料創造，一方面又男女有別。）現在科學所能夠告訴我們的是，有性繁殖對生物有很多好處，又能夠在同類頭有很多不同的表達，很有創意，比如人類頭單頭髮和膚色就可以因有性繁殖而有不同程度深淺的表達（人類的膚色都是棕色的，不過因為人都是從父母得到決定膚色的遺傳基因，這些基因是一對對的，每對都是一條來自父親，一條來自母親，如果兩條都命令細胞製造很多棕色素，皮膚的顏色就會是深色；如果一條命令少製造，另一條不命令製造，當然顏色就淺，如此類推）。現在我們知道的很有限，以後更多發現上帝創造的奇妙，就會多知道一點。不過，只有創造者全知道。我們也只能知道祂告訴我們的。為甚麼造男造女？聖經說：「上帝就賜福給他們，又對他們說，要生養眾多，遍滿地面，治理這地，也要管理海的魚，空中的鳥，和地上各樣行動的活物。」（創1）從這裏，我們知道上帝照著自己的形象造男造女是（起碼）為了：一、生養，二、治理。
雖然我們有所不懂，但起碼我們知道如果要生養的話，能夠「分身」，一定比不能「分身」方便。因此，生養兒女是由父和母來完成的，有父與母就能同時在不同地方做事情，對生養當然有幫助。第二，要治理這地的話，由男和女各有不同性別的特性來治理的話，也一定更容易。當然，創造者的智慧遠超過我們的智慧。我們只不過用極為有限的頭腦來推想而已。我們的天父更知道怎樣愛我們，叫我們在生養和治理的時候享受樂趣，祂所造的一切都十分美好：「當同你所愛的妻，快活度日。」（傳道書9章）
既然創造主造男造女有這明顯的目的，我們就必須注重這明顯的目的，其他的目的很可能也與此有關。那麼，我們從這一明顯的目的開始來看性的教育應該是合理的。所以，性教育的目的，最明顯的，也應是為了建立家庭，生養兒女和治理這地。因此，我們為人父母的，也應該教導兒女甚麼是家庭，如何建立家庭，如何生兒養女，如何治理這地。
一個機器，是否成功，應該是看看這機器是否連到設計者原來製造這機器的目的。比如手提電話，應該可以打得通，可以和遠方的朋友談話，但是，電視的遙控器，雖然看起來像手提電話，但是設計它的，卻有不同的目的，因此也有不同的設計。當遙控器不能用來和遠方的朋友談話時，它並不是不成功，因為這不是設計它的目的。但是當手提電話不能用來通話時，它則是不理想，沒有達到造它的目的。
教導性教育也是一樣，要教導兒女設計性器官和性功能的目的，最明顯的是為了建立家庭，生養兒女。因此，在孩子還很小的時候，就要教他們家庭是甚麼，男與女有甚麼特別為他們設計的功用和功能。誰決定這些呢？當然是設計者──
造人的那位。也只有創造者才能告訴我們男女的特點功能等。當然也只有創造者才能告訴我們，怎樣才是成功的家庭。（下期續）
﹙作者為生物學博士；已婚，育有二子二女；著作有《教子成功秘訣》。）
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