林巧玉
某日，聽到朋友在嘆息，原來她為那青春綻放的女兒煩惱。這滿是朝氣的少女碰上了父母就會患上「間歇性聾啞症」，不言不語。彼此間就有一道無形的牆阻隔，似千里遠。朋友擔心、焦躁，無計可施，認為自己失敗，更羨慕別人子女的乖巧。面對這充滿矛盾、反叛，又要求自主的青少年，作為父母難免心情波動，大家關係緊張，使這時期管教的工作更添困難。作父母的需要再摸索自己的角色，又要從新為親子關係定位，加入新元素，再學新的溝通模式和技巧，所以他們的壓力可想而知。
在這重重的新學習中，最重要的是處理自己的焦慮、迷惘；並要對眼前困境存著忍耐和盼望。這麼說來，我們對父母的支持一定不可少。其實，在教會生活中，青少年的父母若能找得同行者，就可以減少他們的無助感，另一方面亦可增加有能感。教會當中伉儷團契、小組可以提供這一個平台，提供幫助。他們可以在團契或小組中分享他們的困惑、焦慮的情緒，甚至在親子相處中的挫敗、失望和憤怒。彼此在分享中可以了解到青少年行為一般狀態和特色，較能用客觀的角度看自己子女的行為，不致過於悲觀或問題化，這有助於他們面對問題時能夠從子女成長時的需要、成長任務、環境的影響及他們處境的壓力和困難出發，不是視他們的行為是針對、挑釁，使他們可以有空間協助子女成長及建立成長任務，為子女提供一個信任、尊重的親子關係，讓他們在當中成長。
要讓小組分享能有以上效果，就需要有聆聽的氣氛，對分享者作出關心和明白，更在坦誠中可以交換意見、看法和自己的經驗，以增加共鳴感和同行感。父母亦可參加教會所舉辦的一些切題的家長工作坊，在技巧上有進一步的掌握。
若父母能掌握年青人的想法和情況，就可以減少焦慮，增加信心。所以幫助父母明白及知道子女的狀況是很重要的，但子女卻報以一塊「冰面」和「無言」的溝通，怎可知一二呢？但教會不是有一班年青人嗎？其實教會可以促進兩代了解：就是兩代交流。教會可安排中年父母與教會的年青人有交流的活動，讓這群年青人分享自己的興趣、想法、困難、矛盾和掙扎，而作父母的則可分享他們的的困難和不安；更進一步讓兩代分享，怎樣的溝通模式是讓彼此感到尊重和信任。這樣，作父母的就能從別的年青人那裏獲知他們的想法和需要，可以應用於與子女相處中。另外，這些主內的第二代，在教會亦有與其他同輩及長輩一同生活，可協助年青人明白父母的期望，同時又幫助父母了解子女的心願，促進彼此了解。
總的來說，教會是一個大家庭，大家處在不同的人生階段，過來人寶貴的經驗就成了當局者的提示和借鑒。讓他們因為錯誤處理關係而學習成長的功課，不致枉走路徑。
（作者為 基督教服務處天倫綜合家庭服務中心督導主 任， 從事家庭個案工作超過 20 年）
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