吳李金麗
基督教臻美黃乾亨小學暨初中學校是一所直接資助全日制學校。學校以多元智能教學，透過有目的及有意義的活動，鼓勵學童就本身的能力、興趣和需要，從體驗和實踐中學習，旨在提倡學生的自主和自動學習精神。
我們於3月15-18日有機會為他們承辦了一個親子清遠團，我們一行41人，包括教職員、工作人員、家長及學生，探訪兩間不同層次的學校，為學生提供健康講座和簡單的健康檢查、示範課(英文及數學)和觀課。讓學生發揮公民的責任，關愛有需要的人，並且學習與人溝通之道，擴闊他們的體驗知識領域。此外，又參加教會的祈禱會和查經聚會。整個旅程環繞著一個主題：F.A.S.T.讓學生學習寬容、肯定、犧牲、信任和真理。經過4天的學習，學生和家長都有很大的得著，最難忘是往山區的道路受阻撓，團友們耐心的等待，專心的依靠神，神果真差派天使為我們開路。最驚訝是分享會環節，同學選了的禱文(註)竟如此貼切他們的需要，見證神在每個家庭中動工，包括未信主的家庭。最感動是校長和老師對教學的異象和使命，對學生的悉心愛護和關懷。下面是部分參加者的心聲。
梁淑貞校長：三月十五至十八日，我們學校的部分教師﹑學生和家長訪問了粵北的貧苦山區。
我們訪問了居民的家庭，了解他們的生活情況，參觀了山區學校，了解兒童和青少年的學習生活。通過這三天的探訪，使我了解到許許多多目前中國貧困地區居民的生活現況，無論在我的知識方面，認識方面，感情方面都有極大的收獲。
在整過過程中，我實在無法控制自己的感情，有時簡直熱淚盈眶！
我看到他們住在破舊的泥屋或草棚裡，吃的是雜糧及沒有油煮的蔬菜，一年到頭根本很少看到魚肉；家裡除了破爛的桌椅，以及同樣破爛的被褥外，一無所有；他們每天的生活除了田間勞作或飼養禽畜的活兒外，根本沒有其他的消遣和活動。最令我感觸深刻是那些孩子，他們長得跟我們香港的孩子一樣天真活潑，但由於家庭窮苦，小小年紀就要幹各種活兒；養雞﹑割草或者跟著大人一起下田勞動，村裡雖然有學校，但很多孩子根本就無法上學。
這一切，對於一個從小就在香港這個繁榮都市長大的我來說，實在是無法理解，也是難以想像的！回程中，我心裡有一種難以形容的沉重和感慨！與香港人同一祖先同一國家的血肉同胞，他們的生活與我們竟是有著天壤之別！
我有這樣的一個願望：我要盡我的一點力量，努力投入改變山區貧困面貌的工作，使山區的兒童能像我們的孩子那樣愉快地在學校裡學習，過著幸福的童年生活；同時，我也祈求神，透過更多人把祂的愛、祂的福音帶到這些偏僻落後的山區裡去，讓那裡的民眾也能沐浴在神的恩光之中！
陳旻懿(小3，女兒)：我探訪的家庭有電視、有床，長椅很美麗，他們熱情的招待我們，又送我們蕃薯和自製的糖環，很好吃。
陳李慧娟(媽媽)：第一間學校的學生及家庭很熱誠和真誠，第二間學校的學生似香港的。想不到女兒竟如此友善和主動與新朋友交談，探訪山區家庭時，她很自然的與學生相處，其實她是有點潔癖。為女兒祈禱時覺得很溫暖，女兒也覺得很感動。
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梁主欣(小4，女兒)：我探訪的家庭房屋細小，沒有梳化，很簡陋，他們有養雞。
梁龍松寶(媽媽)：往山區家庭的路很難行，小小年紀每天要走這樣的路往返學校，必是很辛苦，但為了學習，他們克服困難。
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陳元臻(小2，兒子)：山區學生熱情，有人情味。學生宿舍只有床，沒有其他傢俬，連?都沒有，真的很簡陋。探訪家庭時，山路滑難行，我跌倒，弄污了衣服，那位媽媽想背我走路，但我太重了。大觀小學學生的乒乓球打很好，但他們不會取笑我們不夠水準。
陳何雅儀(媽媽)：探訪的家庭較想像的好，有電視，這個家庭的兒子讀書勤奮，拿了4張獎狀。
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李晶(小5，女兒)：山區家庭生活艱難，但學生並沒有埋怨，他們快快樂樂地生活，很值得我學習的。
李梁紅(媽媽)：放下工作參加這個團，覺得很值得，女兒拿的禱文，內容是為自己的情緒負責任，很適合她，因為女兒較任性，祈禱完了，我們討論如何處理情緒，覺得很難做，只有依靠聖靈，抵擋魔鬼的攻擊。
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梁信謙(小1，兒子)：他們住在高高的山上，路很難行。他們的家中沒有什麼傢俱。他們的父母出外工作不在家。
梁國洪(爸爸)：抱住兒子祈禱時很感動，提醒我要為兒子祈禱。難得安靜下來與兒子獨處，我們實在幸福，有物質又有耶穌，山區的朋友卻是在物質和心靈都貧窮。
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李進勤(小3，兒子)：山區的學生雖然貧窮，但很用功讀書，又熱情。
李周淑芬(媽媽)：山區學生一個月只吃一兩餐肉，但他們很開心過日子，不覺得他們窮。兒子最近在學校犯了錯，我不知如何為他祈禱，他拿了一張禱文，正是為他犯錯祈禱的，深深感到神的帶領，禱文很是管用和感動。
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李瑞宜(小4，女兒)：我覺得他們的食物不好吃，但我吃了一點，想起來覺得自己不夠他們熱情。禱文很適合我，是關乎情緒的管理。主日學很好玩和有趣。我原不喜歡李家汶，經過主日學的活動，我學習寬容，現在我與他做了朋友。我信任李晶夠力讓我騎在她的肩背上。在第二個遊戲，爭贏的心態令我們起了爭執，我發覺要時時記住才可以做到寬容。
李志強(爸爸)：行程安排得很好，探訪了兩間不同層次的學校和了解教會的生活。最深刻印象是往山區學校的路受到攔阻，最後神恩待我們，讓我們可以平安完成行程。第二間學校比較現代化，有電腦，追得上水平，國家在發展中，這是很好的。沿途有許多人民投閒置散，沒有工作，貧富懸殊現象相當嚴重。為子女祈禱環節很好，但見團友都受感動，包括未信主的也很投入，樂意跟著去做，經文選得很好。
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劉承恩(小5，兒子)：我們探訪的同學很熱情，與我們傾談，回答我們的提問。
劉鈺章(爸爸)：山區學校雖然落後，但學生的學習態度很開放和開心。探訪的家庭物資缺乏，卻當我們是自己人，熱情的接待我們，留我們吃飯。抱住兒子祈禱時，我和兒子都覺得很溫馨和受感。
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馮兆銘(小3，兒子)：山區的人很窮，我比他們有錢，覺得自己很幸福，我很滿足，並且珍惜所擁有的。
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江健朗(中一，兒子)：山區居民窮困和落後，生活簡樸，但他們開心和滿足地過活。我們帶去的物資已很多，仍不敷應用。頓覺自己很幸福。清遠大觀小學較連山旺洞小學富裕，學校設備也現代化，學生較開放和主動回答各樣問題，但山區學生則學習勤奮。香港學生身在福中不知福。
江何玉金(媽媽)：香港學生很幸福，物質富裕，山區學生卻是貧困，有一粒糖已很知足和開心，對物質不會有太大的奢望，他們很單純，態度積極，值得香港學生學習。山區學校需要很多外界的援助才可以改善生活和學習的條件。禱文很適切兒子的需要，雖然我未信主，但在禱告時很感動。
梁淑貞校長：三月十五至十八日，我們學校的部分教師﹑學生和家長訪問了粵北的貧苦山區。
我們訪問了居民的家庭，了解他們的生活情況，參觀了山區學校，了解兒童和青少年的學習生活。通過這三天的探訪，使我了解到許許多多目前中國貧困地區居民的生活現況，無論在我的知識方面，認識方面，感情方面都有極大的收獲。
在整過過程中，我實在無法控制自己的感情，有時簡直熱淚盈眶！
我看到他們住在破舊的泥屋或草棚裡，吃的是雜糧及沒有油煮的蔬菜，一年到頭根本很少看到魚肉；家裡除了破爛的桌椅，以及同樣破爛的被褥外，一無所有；他們每天的生活除了田間勞作或飼養禽畜的活兒外，根本沒有其他的消遣和活動。最令我感觸深刻是那些孩子，他們長得跟我們香港的孩子一樣天真活潑，但由於家庭窮苦，小小年紀就要幹各種活兒；養雞﹑割草或者跟著大人一起下田勞動，村裡雖然有學校，但很多孩子根本就無法上學。
這一切，對於一個從小就在香港這個繁榮都市長大的我來說，實在是無法理解，也是難以想像的！回程中，我心裡有一種難以形容的沉重和感慨！與香港人同一祖先同一國家的血肉同胞，他們的生活與我們竟是有著天壤之別！
我有這樣的一個願望：我要盡我的一點力量，努力投入改變山區貧困面貌的工作，使山區的兒童能像我們的孩子那樣愉快地在學校裡學習，過著幸福的童年生活；同時，我也祈求神，透過更多人把祂的愛、祂的福音帶到這些偏僻落後的山區裡去，讓那裡的民眾也能沐浴在神的恩光之中！
李王靜儀(媽媽)：這個團加深我對學校的認識，學校不單關心學生，也關心家長。我決定讓女兒也入讀這學校。在分享會上，兒子拿了的禱文很適切他的需要，正是我為他擔憂的事，讓我深深感覺主真的在看顧我們的家庭。
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註：禱文乃摘自《以禱告為家》吳李金麗著，福音證主協會，2004年7月
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