最近筆者參與差會宣教士的退修會，認識了不少宣教的同路人。縱然大家都是宣教士，卻處於宣教路上的不同階段。當中有面對快將轉換工場的、或是繼續留守原有的事奉崗位、亦有因病或退休等原因需要退下來的。

至於我，則是即將轉赴新工場的宣教士。過去我在哥斯達黎加的適應及學習服事，為的是要預備實踐神給我的異象，就是去服事厄瓜多爾的華人。在面對即將來臨的轉變時，我察覺到實在需要更多學習──不單指外在環境的重新學習，更重要的是心理及心態的調節，而謙卑的心及學習欣賞對方文化的態度更是必不可少。

謙卑學習

雖然哥國與厄國同屬拉丁美洲國家，然而兩者在文化及語言方面均存著不少差異。以語言為例，雖然兩國官方語言均為西班牙語，然而兩國的用字多有不同，甚至語氣表達亦差別很大。在厄國用以表現親切的語氣及用字，於哥國文化裡，卻會令哥國人感到不被尊重！

另外，哥國人與厄國人思想行為的表達亦明顯不同：哥國人較禮貌，表達含蓄；厄國人卻表現豪爽，直接。而我們服事的華人群體，亦深受當地文化的潛移默化影響，故此形成哥國華人與厄國華人的差異。並且在厄國的當地華人，又分為以廣東人及福建人為主的兩個群體。縱然他們都為中國人，但其金錢觀及家庭觀卻截然不同。以上種種的差異，意味著我需要更多謙卑學習。

回望過去，雖然我在哥國已有服事的經驗，有助我將來在新工場的適應；然而這卻不等於我不需作任何協調，便可融入當地文化或進入華人群體。相反，我時刻題醒自己，常存謙卑的心，學習進入當地文化、進入服事對象的內心世界。

進入內心

在適應新文化及新群體的過程中，宣教士不單意識到不同文化的存在，更重要的是作出選擇：選擇與自身文化作比較、批評、退縮；還是選擇觀察、聆聽，以包容的心分辨不同文化的背後理念，以致邁向欣賞及開始融入對象群的文化。整個過程就是宣教士首先從謙卑開始、放下「惟有我的文化是對的」觀念，調整心態，到「進入」當地文化及對象群的世界。

記起保羅所說的話：「向猶太人，我就作猶太人，為要得猶太人；向律法以下的人，我雖不在律法以下，還是作律法以下的人，為要得律法以下的人⋯⋯凡我所行的，都是為福音的緣故，為要與人同得這福音的好處。」（林前九20-23）實在，我還有很遠的路，需要前行。