小時候，我是一個不說話的孩子。難得哭，也幾乎不笑。

我常常一個人縮進衣櫥裡，從裡面把櫥門拉上。有時母親開了櫥門又關上，還是沒發現鑽在衣堆裡的我。我是一個孤僻奇怪的小孩，相信一天會有飛碟來接我回真正的家鄉。我像是不屬於這個世界，這世界也不屬於我。

十歲那一年，我遇到一個年輕的音樂老師。我站在柱子後面聽她教一個小女孩彈琴，她喚我過去，一臉認真的說：「你想不想學？」

每天早晨六時我走出家門，總是在她正睏眠的時候吵醒她，亂敲一陣然後回家。彈錯的時候，老師就從床上跳起來糾正我，再縮回去繼續睡。她教我音樂和其他許多，不收學費。

不收學費，因為知道我家負擔不起。讓我每天去擾她清眠，因為我家沒有琴。常常坐火車上台北，她帶我去國父紀念館看芭蕾舞劇、國劇、音樂會等。她靠教鋼琴賺進修的學費，自己也沒有甚麼錢，床上甚至沒有墊被；卻給我鑰匙自由進出她的住處，在任何時刻可以練琴，可以用她的音響聽任何她的收藏。但她所贈我，我最珍視的禮物並非這些。

一個十歲的小女孩也許還不能理解老師述說的信仰，但一個十歲的小女孩仍會知道愛。也許喜歡她教的「愛的真諦」並永遠記住這歌，雖然那時還不會明白何謂「愛是恆久忍耐又有恩慈，愛是… …」。一個十歲的小女孩還不知道信仰，不知道甚麼是基督徒，卻因為一個基督徒對她付出的愛開始改變。

開始說話、表達、開始會笑，開始跟人建立關係。許多影響是從生活中的細微末節開始的，偏差的心態她是一定會糾正責備的。她教導我甚麼東西具有真正價值、甚麼是虛浮，許多的話語連同場景我都還可以回憶起。

國一那年我放棄音樂，老師沒有說甚麼。我把所有琴譜整理收拾起來，從此不再碰觸。老師離開了小鎮去到台北，繼而又離開台灣而失去連絡。

幾年後我再次到台北，就學。我在這裡走入了和老師一樣的這份信仰，在家鄉小鎮我曾見她被人諷刺譏笑的信仰。許多我深深記得卻不很明白的話語和教導，在這時清楚浮現了意義。

 在一個基督徒身上分享的愛，使我在日後可以體會、領受神的愛。她帶領我接觸音樂，這對我產生相當的影響，然而這些遠遠不及她以生活行動向我表顯「愛」來得影響深遠而根深蒂固。許多事物都是片面的、個別的、階段性的有意義。愛卻不同。音樂不再在我生命中佔絕對性的重要地位，愛卻永遠會。

我相信若能再遇見老師，她也許怪我把音樂丟得一乾二淨，但對於她對一個沉悶、不討人喜歡的孩子傳達的愛並繼而發芽生根，對於我接收了她的愛與信念因之也願意信仰、願意去愛，我相信她會感覺喜慰，我很相信的。

（本文轉載自信望愛資訊全球網＜http://www.fhl.net＞，內容經編輯刪節）