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能力與覆庇之源
主耶穌應許賜能力給兩個以上、奉祂名聚集祈求的人。家庭由一男一女組成,生兒育女之後,成員就在「兩個以上」了。家人聚集一起敬拜及禱告,主耶穌的能力必覆庇這個家,撒但就沒有能力來侵佔和摧毀。教會裡眾多的家庭倘若都能建造家庭祭壇,主的能力必使教會得著復興。
有父母說:「我們一家人都有祈禱、讀經的生活,只是時間上未能配合,就各自實行。」
雖然在敬虔上操練自己日有益處,但聖經應許有兩、三個人同心禱告,才能在屬靈上達到捆綁和釋放之效(參太十八18)。所以家庭成員必須一同實踐主的教導,才能經歷主的覆庇。
把神的話放在首位
申命記六章4至9節說:「以色列啊,你要聽!耶和華—我們神是獨一的主。你要盡心、盡性、盡力愛耶和華—你的神。我今日所吩咐你的話都要記在心上,也要殷勤教訓你的兒女。無論你坐在家裡,行在路上,躺下,起來,都要談論。也要繫在手上為記號,戴在額上為經文;又要寫在你房屋的門框上,並你的城門上。」
這裡告訴我們,實踐家庭祭壇五件要注意的事:
1. 各人當把神的話銘記心中。
2. 父母要殷勤把神的話教訓兒女。
3. 在任何環境中,各人都要談論祂的話。
4. 不論看或做事情,都與神的話結連。
5. 要書寫神的話,並把它傳開去。
運用不同感官記誦經文
猶太人一直沿襲先讓孩子熟記、背誦神的話,才慢慢教導他們明白、遵行。聖經教導我們的方法,是先幫助兒女把神的話語藏在心中,然後慢慢消化,在生活中逐漸明白、應用。但我們常怕兒女年紀小,不宜「死背」,以為待他們長大明白後才需要背誦,便錯失了大好機會。
倘若家中有幼年兒女,可選一些短小的聖經金句,讓他們背誦。藉家庭祭壇的時間,加以講解,並禱告求聖靈在孩子的心中動工,使他們對屬靈事物有所領受,能根苗茁壯。
孩子在器官功能上各有所長:視覺、聽覺、觸覺的反應各不相同。男孩學習往往用眼睛多於聽覺,所以常不能專心坐定聽講;女孩聽覺較強,較能專心。
經文中提及的「教訓」,是要訓練兒女用聽覺學習;對聽覺強的孩子,我們可以多用口授、講座、錄音帶等幫助他們。
「談論」是讓孩子抒發個人與神關係的感受,對感覺強的孩子較能帶來感應;對這些孩子,宜從直覺的方式入手,例如內心感應、情緒衝擊等,效果最大。
「繫」在手上為記號、「戴」在額上為經文,是關乎視覺的,以圖像(文字也是一種圖像)幫助孩子容易記憶;視覺強的孩子可以多用眼睛學習,如運用各種視像器材、圖表、讀本等。
「寫」在你房屋的門框上,並你的城門上,表示要兒女以行動去告訴別人自己信仰獨一真神;觸覺強的人,特別有發揮空間,他們可以從樂器、運動、書法、畫寫等去學習,效果更佳。
讓兒女清楚接受救恩
所謂預防勝於治療,家庭祭壇能預防靈性的軟弱。很多時候,在生活的衝擊和挑戰下,信仰會變得無力面對;特別當小朋友步入青少年階段,心理和生理的變化,加上環境和人際關係的壓力,使他們容易與神、與教會疏離。
有人問:「最偉大的神學院在哪裡找呢?」答案就在家庭裡。父母翻開聖經,讓家人一同唱詩、讀經、禱告;一同分享、見證。那兒就是最原始、最寶貴的神學院了。兒女從家庭祭壇所領受的敬虔模式和堅定不移的信心,會植根在他們心裡,使他們堅定不移地跟隨主。
華人父母很重視帶兒女去補習班、樂器班、活動班,甚至去外地旅遊,這些學習確為他們的成長帶來一些好處,但我們是否也有計劃帶領兒女認識主耶穌,幫助他們把生命植根於神的話語,而毋須假第三者幫忙呢?
擴闊兒女屬靈的視野
在舊約不同的時代裡,在以色列公開的信仰慶典或集會中,孩子都會參與其中:包括以色列人入迦南時,第一次築壇獻祭的聚會,「摩西所吩咐的一切話,約書亞在以色列全會眾和婦女、孩子,並他們中間寄居的外人面前,沒有一句不宣讀的。」(書八35)王國時代一次全國的禁食禱告會中,「猶大眾人和他們的嬰孩、妻子、兒女都站在耶和華面前。」(代下二十13)以及被擄歸回後重建城牆的奉獻禮時,「那日,眾人獻大祭而歡樂;因為神使他們大大歡樂,連婦女帶孩童也都歡樂,甚至耶路撒冷中的歡聲聽到遠處。」(尼十二43)
父母有時也會感到靈性不太好、甚至仍有一些罪纏繞,而自覺不完全,但也不應放棄家庭祭壇;縱然如此,仍需要透過這祭壇去啟動兒女的屬靈胃口,說不定他們還會把父母擔憂的事帶到禱告中。
沒有家庭祭壇,只靠教會的主日學或兒童崇拜,每週提供一頓靈糧,是不能滿足飢渴慕義的心的,孩子會「營養不良」。當他們每天面對學校無神論的教育,世俗化的標準,要他們百毒不侵,專一愛主,實是空想。
靈命與關係持續向前
家庭祭壇就像一個容器,盛載著各式各樣出人意外的情懷,製造了一個空間;讓父母可以聆聽及回應兒女的心事,包括教會及學校生活的經歷、友儕的嫌隙、光彩與不光彩的煩惱。
父母亦可按兒女的能力,分享自己的喜怒哀樂:例如工作上的壓力、事奉中的難處、生日、結婚週年的感恩、疾病求醫治等;讓他們學習分享父母的喜與憂,並同心交託禱告。這樣的經驗在彼此不願委身、關係漸趨薄弱的世代#,實屬至寶。
教會得著復興
教會由不同家庭組成。孩子若能在家庭祭壇中得著造就,就會減少逞強叛逆的情況:像有些孩子會在聚會中,不停與鄰座說話;或者不高興時躺在地上;又或跟其他孩子相爭不休,致使導師在帶領聚會時,精力被分散,教導失卻果效。
家庭祭壇可以幫助孩子學會主動與主交往、敬拜神、安靜地聆聽神的話、不怕在別人面前禱告。若更多孩子、更多家庭在靈命上有穩固的根基,他們就會像流通的管道,把神的慈愛和恩典散發出去。如此,教會也就更能得著神的賜福,讓神的能力覆庇教會,使教會得著復興。
(本文蒙允許摘錄自麥張偉芬:《家庭祭壇》,香港:更新資源出版社有限公司,2008。經編輯組整理。) |