一 九 九 六 年 六 月 （ 第 三 期 ） 神 學 及 時 事 立 場 委 員 會
六 、 如 何 看 待 基 督 徒 同 性 戀 者
一 九 九 二 年 基 恩 之 家 成 立 ， 為 基 督 徒 同 性 戀 者 注 上 了 強 心 針 ， 過 去 多 個 隱 藏 的 個 體 ， 現 今 已 成 為 有 組 織 的 社 群 ； 並 且 藉 著 十 多 次 接 受 電 台 、 報 章 、 教 會 的 訪 問 ， 出 版 刊 物 ， 舉 辦 公 開 崇 拜 、 在 公 開 聚 會 中 分 享 等 ， 不 斷 爭 取 在 社 會 及 教 會 中 的 認 可 地 位 。 不 少 基 督 徒 同 性 戀 者 因 而 表 示 ： 他 們 較 以 前 更 能 「 壯 膽 」 地 繼 續 他 們 的 同 性 戀 生 活 ； 而 教 會 要 扶 助 這 群 弟 兄 姊 妹 也 益 感 困 難 。 我 們 可 以 留 意 以 下 幾 點 ：
1. 一 般 的 基 督 徒 同 性 戀 者 對 個 人 私 隱 權 極 為 重 視 ， 在 得 知 個 人 的 情 況 在 教 會 內 被 洩 露 時 ， 均 感 到 異 常 憤 怒 ， 因 此 教 會 要 小 心 避 免 把 有 關 事 情 不 必 要 地 化 大 。 然 而 教 會 也 須 要 教 導 弟 兄 姊 妹 ， 在 得 知 有 關 事 情 之 後 ， 應 多 鼓 勵 當 事 人 主 動 與 傳 道 人 或 導 師 談 論 自 己 的 事 ， 信 任 他 們 的 幫 助 。 在 某 些 情 況 下 ， 為 了 當 事 人 的 好 處 ， 弟 兄 姊 妹 有 需 要 讓 傳 道 人 知 道 ， 從 而 給 予 適 當 的 扶 助 。
2. 教 會 應 該 正 面 教 導 信 徒 聖 經 對 同 性 戀 的 立 場 ， 同 時 也 要 提 醒 弟 兄 姊 妹 要 愛 護 在 這 方 面 犯 罪 的 肢 體 ， 避 免 醜 化 他 們 ； 但 也 不 曾 因 為 怕 被 認 為 歧 視 ， 而 不 敢 按 真 理 規 勸 他 們 。 倘 若 能 行 ， 牧 者 應 盡 量 保 持 與 他 們 的 溝 通 ， 定 期 地 與 他 們 一 起 禱 告 ， 也 透 過 研 讀 聖 經 ， 逐 步 指 出 「 同 志 神 學 」 的 錯 謬 ， 建 立 對 真 理 正 確 的 認 識 。
3. 基 督 徒 同 性 戀 者 常 認 為 自 己 是 在 尋 求 「 同 性 愛 」 ， 並 非 濫 交 ， 只 是 在 同 性 而 非 異 性 中 建 立 忠 貞 的 關 係 。 教 會 要 幫 助 他 們 從 這 種 不 真 實 、 自 我 美 化 的 假 象 中 脫 離 出 來 。 在 北 美 多 個 對 「 同 性 戀 者 」 的 研 究 內 均 發 現 ， 七 成 以 上 的 同 性 戀 者 有 二 個 或 以 上 的 「 玩 伴 」 ， 持 久 忠 於 一 人 的 情 況 極 少 。
4. 當 教 會 知 道 某 信 徒 是 同 性 戀 者 時 ， 倘 若 他 接 受 聖 經 的 立 場 ， 願 意 真 誠 悔 改 認 罪 ， 教 會 便 可 以 為 他 安 排 適 當 的 輔 導 及 教 會 紀 律 。 但 倘 若 他 堅 持 另 一 套 信 念 ， 認 為 聖 經 容 許 同 性 戀 ， 這 種 情 況 下 要 他 接 受 教 會 紀 律 ， 只 會 加 速 他 離 開 教 會 。 若 教 曾 感 到 仍 末 到 革 除 會 籍 的 地 步 ， 可 先 多 在 糾 正 錯 誤 、 求 聖 靈 光 照 偏 差 的 事 上 幫 助 他 ， 再 逐 步 尋 求 主 的 引 導 行 事 。
5. 同 性 戀 者 得 醫 治 的 個 案 顯 示 ， 輔 導 者 要 堅 持 忍 耐 ， 因 改 變 的 過 程 通 常 需 要 三 四 年 之 久 。 倘 若 當 事 人 決 心 倚 靠 主 面 對 自 己 ， 再 加 上 教 會 持 久 的 接 納 、 扶 助 ， 無 論 是 曾 犯 同 性 戀 行 為 或 有 同 性 戀 傾 向 的 信 徒 ， 也 可 以 得 著 釋 放 、 醫 治 ， 因 此 教 會 要 在 這 方 面 預 備 付 出 代 價 。
6. 從 另 一 個 積 極 的 途 徑 回 應 同 性 戀 問 題 ， 教 會 可 以 多 為 弟 兄 們 組 織 「 弟 兄 成 長 小 組 」 ， 讓 弟 兄 們 學 習 放 下 防 衛 ， 坦 誠 分 享 個 人 在 各 方 面 的 掙 扎 ， 彼 此 接 納 ， 從 而 建 立 親 切 的 兄 弟 之 情 ， 在 互 相 扶 持 中 成 長 。
* 本 文 第 一 至 第 五 部 份 由 張 慕 皚 執 筆 ， 第 六 部 份 由 蕭 壽 華 撰 寫 。
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