二 ○ ○ 一 年 十 月 （ 第 二 十 二 期 ） 宣 道 足 跡
「 失 去 父 母 的 孩 子 是 極 其 無 助 、 軟 弱 、 受 傷 的 一 群 ， 可 說 是 貧 中 之 貧 。 」
軟 弱 卻 又 堅 強 的 唐 友
唐 友 ， 年 約 十 二 、 三 歲 ， 四 歲 時 母 親 因 生 活 不 檢 點 被 爸 爸 用 刀 殺 死 。 其 後 父 親 被 捕 槍 斃 ， 留 下 兩 女 兒 孤 苦 伶 仃 ， 鄉 村 政 府 無 法 ， 只 好 將 年 幼 的 唐 友 交 由 年 老 的 伯 父 照 顧 。
那 天 ， 伯 父 攜 同 唐 友 一 早 便 在 村 政 府 門 外 等 候 我 們 的 到 來 。 見 到 我 們 時 ， 伯 父 不 太 說 話 ， 只 是 緊 緊 地 握 著 我 們 的 手 ， 流 露 出 感 激 之 情 （ 其 實 我 們 對 他 們 的 資 助 額 是 非 常 有 限 的 ） 。 唐 友 含 羞 地 躲 在 伯 父 身 後 畏 縮 地 偷 望 大 人 談 話 ， 她 雖 沒 有 用 言 語 表 達 自 己 的 感 受 ， 卻 流 露 出 一 般 孩 子 們 所 需 要 的 關 懷 和 愛 護 。 當 問 及 她 最 喜 歡 的 科 目 時 ， 她 以 鏗 鏘 有 信 心 的 語 氣 朗 誦 課 文 以 答 謝 我 們 的 到 來 和 關 愛 。 我 們 深 被 她 堅 毅 的 生 命 力 感 動 。
稍 後 我 們 一 同 採 訪 唐 友 就 讀 的 學 校 ， 從 班 主 任 口 中 得 悉 伯 父 家 境 困 窘 ， 無 任 何 收 入 ， 兩 口 子 靠 村 政 府 支 持 部 份 生 活 費 ， 因 此 唐 友 經 常 欠 交 書 本 雜 費 。 雖 然 唐 友 或 許 聽 聞 過 別 人 對 父 母 的 評 語 ， 但 她 從 不 放 棄 自 己 亦 沒 有 埋 怨 自 己 的 遭 遇 。 她 與 同 學 相 處 融 洽 並 且 用 功 讀 書 ， 特 別 喜 愛 中 文 科 。 我 們 翻 閱 她 的 作 文 中 有 一 篇 《 母 親 》 ， 裡 面 寫 道 ： 「 我 的 媽 媽 是 世 上 最 好 最 好 的 媽 媽 …… 生 日 時 媽 媽 送 我 一 條 裙 子 ， 姐 姐 嚷 著 媽 媽 要 新 裙 子 ， 媽 媽 說 我 們 家 沒 有 錢 ， 不 能 買 ， 但 媽 媽 會 做 ， 裙 子 雖 然 是 舊 的 ， 但 我 們 很 高 興 ， 因 為 是 媽 媽 親 手 做 給 我 們 的 …… 」 閱 讀 唐 友 的 作 文 叫 人 心 酸 傷 感 。
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