二 ○ ○ 二 年 三 月 （ 第 二 十 七 期 ）
縱 橫 焦 點
在 華 人 社 會 的 歷 史 中 ， 父 權 及 男 性 權 威 成 為 塑 造 社 會 文 化 的 重 要 因 素 ， 同 時 也 在 動 力 與 反 動 力 的 抗 衡 下 產 生 很 多 對 權 威 的 反 叛 力 量 ， 這 些 「 反 叛 」 的 力 量 常 是 一 股 更 新 社 會 不 合 理 的 傳 統 的 新 鮮 動 力 ， 引 發 了 社 會 的 進 步 。
教 導 權 柄 的 失 落
今 天 的 世 界 已 是 一 個 被 稱 為 後 現 代 的 社 會 ， 一 切 都 變 成 相 對 的 ， 既 沒 有 絕 對 的 真 理 ， 也 沒 有 絕 對 的 權 柄 。 新 一 代 也 在 一 種 不 願 意 接 受 權 柄 的 社 會 文 化 下 成 長 。 在 家 庭 中 ， 作 為 父 母 親 的 ， 體 會 到 社 會 上 多 元 化 的 發 展 ， 各 人 有 各 人 的 價 值 觀 、 生 活 模 式 ， 也 不 理 會 什 麼 是 道 德 判 斷 準 則 ， 因 此 對 子 女 的 教 育 也 多 採 用 放 任 的 態 度 ， 拱 手 把 指 導 子 女 的 權 柄 讓 給 大 眾 傳 媒 或 是 子 女 的 朋 輩 。
事 實 上 ， 這 也 是 香 港 父 母 親 的 無 可 奈 何 的 選 擇 ， 不 單 是 因 為 缺 乏 勇 氣 去 糾 正 子 女 的 錯 失 ， 逃 避 面 對 一 些 可 能 會 帶 來 衝 突 的 處 境 ； 也 因 在 沉 重 的 工 作 負 荷 之 餘 ， 變 得 疲 乏 不 堪 ， 根 本 缺 乏 心 力 在 「 柔 和 中 堅 定 」 ， 持 定 原 則 ， 指 導 子 女 。 因 此 若 不 是 「 冇 眼 睇 」 ， 以 遷 就 為 策 ； 便 是 在 憤 怒 中 以 暴 力 「 制 服 」 子 女 ， 因 而 令 子 女 對 父 母 權 威 產 生 更 大 的 反 感 與 不 信 任 。
在 基 督 教 的 群 體 中 ， 我 們 學 習 尊 重 每 一 個 生 命 ， 不 論 是 任 何 年 齡 、 性 別 或 學 歷 ， 我 們 都 願 意 尊 重 他 們 。 從 尊 重 的 觀 念 引 伸 而 來 的 便 是 「 兒 童 主 導 」 、 「 學 生 主 導 」 、 「 信 徒 主 導 」 等 觀 念 ， 這 些 都 是 一 種 嘗 試 去 建 立 成 長 中 生 命 的 個 人 主 觀 意 願 ， 免 窒 礙 別 人 的 成 長 。 然 而 ， 今 天 這 些 只 講 感 受 、 激 情 ， 缺 乏 內 涵 的 新 一 代 ， 是 不 願 意 承 認 自 己 的 不 足 ， 反 倒 要 自 主 、 自 決 、 主 導 ， 怎 不 能 不 引 發 各 種 的 錯 謬 與 悲 劇 。 當 他 們 在 成 長 的 階 段 中 需 要 「 引 導 」 （guidance） 時 ， 父 母 、 導 師 、 牧 者 卻 給 予 「 遷 就 」 ， 讓 他 們 「 自 決 」 。 在 學 校 內 老 師 為 避 免 太 多 直 接 的 教 導 ， 便 讓 學 生 自 由 地 做 project ， 讓 他 們 發 揮 創 意 。 這 原 是 好 的 ， 但 當 矯 枉 過 正 ， 一 切 學 習 都 是 projects ， 而 學 生 又 得 不 到 指 導 時 ， 他 們 便 會 盲 目 地 四 處 亂 闖 ， 花 耗 精 神 時 間 後 ， 只 會 抄 來 一 堆 不 明 所 以 的 資 料 。
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