二○○三年八月（第四十四期） 縱橫焦點．信仰路：青少年「短樁」事件
不用青少年負責任，只能成就不負責任的青少年
新聞節目探討青少年就業問題時，訪問了一家旅行社。去年這家旅行社提供了二百個職位予剛畢業的學子，結果只聘請了六十多人，其中一半人工作沒多久就離職。發言人表示，大部分面試者質素太差，常常是問一句才答一句，缺乏誠意，連坐姿也不好，「請唔落手」。
讀者大概以為我又想重彈「一蟹不如一蟹」的老調。是也不是。除非我們滿足於踐踏年輕人以抬高成年人的變態心理，否則我們就不會停留於批評層面，面對死馬也要當作活馬醫。不少說出「蟹論」者都是出於一份焦慮，擔心年輕人無法與社會「接軌」。事實上我詢問了好些管理階層的朋友，問他們普遍來說，現在年輕人的工作態度如何，他們不約而同的表示：的確差了，不能吃苦，缺乏工作熱誠。青少年「短樁」的事實，已令到許多管理階層相當頭痛。
現在不少（不是全部）青少年工作者，傾向於討好年輕一輩，將他們種種違規行為合理化，年輕人情緒化又不講道理嘛，就說他們「感性比理性強」；破壞公物嘛，就是「對社會提出控訴」；學業成績不好嗎，就辯說他們其實「很有創意」；工作混不下去呢，就推說他們有「創業精神」……，這類青少年工作者愛說：「年輕人不是『唔掂』而是『唔同』。」凡事不用年輕人負責任，反正他們有什麼問題，就都是成年人的錯、成年人的壓迫，結果只能成就一群不負責任的年輕人！
明知不合時宜，但我必須指出，時下不少青少年工作者的言論淺薄，將青少年與成年人二分對立，污衊成年人的善意，包庇青少年的惡行，如果我們將青少年的教導權交在這些人手中，後果肯定不堪設想。「大家長主義」固然要不得，「大社工主義」也得提防。
以無條件的愛，幫助青少年進入有條件的世界
我不認為我們這一代有多了不起，我也認為教導年輕人時要有彈性，不要把我們那一套「硬銷」給他們，但畢竟我們在社會中打滾了好些日子，碰過不少壁，知道哪些生命質素應越早培養越好。只要我們心存謙卑，幹嘛我們就不能將一些價值觀灌輸給下一代？「價值中立」只是輔導員的工作守則，萬不可用來要求家長。有些人這邊廂說要灌輸青少年「正確的ｘｘ觀念」，那邊廂卻說要讓他們自由選擇，但既然有所謂「正確的ｘｘ觀念」，就表示某些選擇肯定是不正確的，如此，凡事都說要讓青少年自由選擇的言論，就顯得相當不負責任。
父母要無條件的愛子女，卻必須讓他們認清這是一個有條件的世界。近期的研究指出，過往鼓吹「只稱讚、不批評」的教養方法，不分青紅皂白的讚揚，可養成自我中心、自戀性格。而自尊心膨脹的人，容易變得自大、自負、高傲和自我保護。台灣有初中的輔導課本教人早上起來對著鏡子大喊三聲「我最掂，我最好，我最cool」（意譯），讓自我的感覺良好。這簡直誤人子弟之至。
父母無條件的愛可以讓孩子有空間屢敗屢戰，但始終自尊不是自我膨脹一番就可以得到的。「自我感覺良好」必須與「自我表現良好」掛鉤，只有人格完整與表現卓越才能讓人建立穩定而有內涵的自尊感，並同時贏取別人的尊重。有些父母花錢讓子女上EQ班，卻從不教導他們幫助有需要的人，參與社會服務；許多孩子就連簡單的家務都不會處理（哈佛大學的研究卻顯示，男孩子從小協助家務的，長大後會更快樂，所得的工資較高，更有工作滿足感，更美滿家庭及人際關係，體格亦較好；心理學家解釋是因為在家中及社群掌握個人工作能力，以及體會自己的存在價值）。
今天的問題不是父母管教得太多，而是該管的不管，不該管的卻管。子女是上帝所賜的產業，我們是受託照顧上帝的兒女，必須勇於管教，根據聖經的教導，特別是正確的人性觀（相信人有神性與罪性）來管教子女，讓他們真正成為社會的棟樑。
不能讓上帝的產業「短樁」，成為「負資產」。
（作者於北角堂聚會）
《宣訊》 第 44 期 2003 年 8 月
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