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活於污泥而不染的職場生活
林榮樹牧師 2010年5月2日

恩 磐 的 肢 體 你 們 好 :

  隨 著 四 月 的 過 去 , 我 們 進 入 五 月 的 主 題 。 我 承 諾 每 個 月 第 一 週 的 「 牧 台 心 窗 」 必 然 是 緊 扣 月 題 的 , 以 增 加 肢 體 對 月 題 的 關 注 。 在 忙 碌 而 紛 亂 的 生 活 中 , 我 們 每 個 月 專 心 學 習 操 練 一 頗 大 的 人 生 議 題 , 藉 此 造 就 信 徒 的 生 命 、 品 格 及 氣 質 更 像 基 督 , 更 以 基 督 的 二 命 為 生 命 的 延 伸 ! 在 此 我 鼓 勵 各 團 契 各 小 組 可 考 慮 配 合 。 我 對 同 工 說 : 希 望 日 後 我 們 可 以 再 早 一 點 定 出 翌 年 的 月 題 , 好 讓 教 會 各 團 各 組 在 計 劃 翌 年 的 活 動 時 能 給 與 相 得 益 彰 的 配 合 , 增 進 成 長 與 學 習 。

   四 月 主 題 「 聖 潔 生 活 」 的 精 要 是 分 別 為 聖 , 「 活 於 污 泥 而 不 染 」 , 生 活 在 一 個 屬 世 而 不 屬 靈 的 文 化 氛 圍 中 , 要 不 受 污 染 真 是 談 何 容 易 ! 近 來 我 深 悉 在 職 場 與 親 職 上 , 我 們 何 等 像 水 鍋 中 的 青 蛙 , 漸 漸 適 應 環 境 而 不 察 覺 溫 度 逐 漸 升 高 , 結 果 有 如 建 築 在 沙 土 上 的 房 屋 一 樣 難 逃 倒 塌 的 命 運 , 最 終 被 煮 熟 至 死 !

  那 是 什 麼 意 思 呢 ? 除 了 在 道 德 倫 理 上 我 們 慘 遭 世 人 同 化 之 外 , 更 重 要 的 是 我 們 的 工 作 態 度 亦 與 「 世 俗 為 友 」 , 以 致 「 與 神 為 敵 」 ( 《 雅 各 書 》 ) 。

   香 港 的 工 作 文 化 如 何 ? 一 般 人 傾 於

  1. 拼 搏 、 工 作 就 是 一 切 、 工 作 狂 、 可 懶 則 懶 、 極 覺 辛 苦 …


  2. 負 面 、 不 擇 手 段 、 黑 暗 、 投 訴 、 陰 謀 論 … ( 當 然 不 是 一 竹 竿 打 一 船 人 ! )


   我 們 有 多 少 受 這 工 作 文 化 潛 移 默 化 的 影 響 呢 ? 我 們 在 工 作 的 目 的 與 態 度 上 , 是 似 聖 言 多 還 是 似 世 界 多 ? 這 就 是 分 別 為 聖 之 真 諦 與 活 於 污 泥 而 不 染 的 精 義 所 在 。 一 般 信 徒 很 懂 得 在 工 作 上 恪 守 聖 經 的 信 仰 及 道 德 原 則 , 連 不 少 未 信 主 的 人 也 稱 讚 信 徒 同 事 的 職 業 操 守 、 良 善 與 盡 責 ; 當 然 也 有 絆 倒 人 與 失 見 證 的 。 不 過 , 在 工 作 的 目 的 與 態 度 上 , 他 們 可 能 未 有 更 新 變 化 聖 化 過 來 , 由 於 這 不 屬 道 德 倫 理 的 層 面 , 故 此 他 們 往 往 疏 於 提 防 而 變 得 與 世 人 並 無 兩 樣 !

   更 可 惜 的 是 , 在 親 職 方 面 一 此 信 徒 與 世 人 也 別 無 兩 樣 , 香 港 教 育 的 病 態 競 爭 更 見 於 家 長 們 的 「 神 經 質 」 表 現 。 一 此 家 長 因 愛 子 深 切 而 過 於 鞭 策 子 女 做 功 課 及 安 排 子 女 學 這 學 那 , 希 望 他 們 成 龍 成 鳳 , 但 結 果 往 往 是 什 麼 ? 不 少 子 女 中 學 還 未 完 成 已 經 懼 怕 讀 書 , 厭 惡 學 業 至 極 , 若 不 是 學 校 還 有 群 戲 的 活 動 , 學 習 的 經 驗 對 孩 子 而 言 與 坐 牢 無 異 , 而 那 些 過 於 鞭 策 孩 子 的 父 母 師 長 就 成 了 將 孩 子 推 進 監 牢 的 劊 子 手 。 原 諒 我 鋒 利 的 說 話 , 我 同 時 很 欣 賞 那 些 用 合 乎 天 父 心 意 的 方 式 去 鞭 策 孩 子 的 父 母 師 長 , 我 敬 佩 他 們 的 努 力 與 愛 心 。

   合 乎 天 父 心 意 的 做 法 , 是 按 孩 子 的 形 狀 (shape) 及 性 向 (temperament) 施 教 與 管 教 。 箴 22:6 極 為 寶 貴 : 「 教 養 子 女 走 當 行 之 路 」 。 什 麼 是 當 行 之 路 ? 就 是 按 天 父 賜 予 孩 子 的 個 人 特 質 去 充 分 發 展 他 們 的 潛 能 。 中 英 數 理 化 ( 左 腦 取 向 ) 不 應 是 孩 子 成 龍 成 鳳 的 唯 一 台 階 , 藝 術 音 體 ( 右 腦 取 向 ) 不 應 視 之 為 閒 科 , 而 是 孩 子 成 龍 成 鳳 的 另 一 台 階 。

   但 願 我 們 在 職 場 ( 工 職 與 親 職 ) 能 表 彰 天 父 的 愛 和 活 出 分 別 為 聖 的 見 證 來 , 讓 整 個 家 庭 不 走 在 隨 波 逐 流 的 闊 路 上 , 而 是 走 那 充 滿 愛 和 豐 盛 人 生 的 窄 路 – ! 讓 我 們 在 這 個 月 齊 來 認 真 專 心 學 習 真 理 的 教 導 ! 在 工 職 與 親 職 不 為 世 俗 所 吞 噬 捲 去 , 反 為 勇 於 活 出 與 世 俗 有 別 (Daring to be different) 的 見 證 , 甚 至 勇 於 帶 來 與 眾 不 同 的 改 革 (making a difference) !


 

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