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牧台天窗
林榮樹牧師 2009年10月24日

恩 磐 家 肢 體 主 內 平 安 !

  事 奉 是 本 月 月 題 , 我 趕 寫 此 文 為 大 家 在 事 奉 上 多 添 一 課 。

  我 趁 著 週 一 放 假 參 加 管 理 大 師 德 魯 克 ( Peter Drucker ) 的 100 週 年 活 動 , 多 學 習 一 點 管 理 的 知 識 。 教 會 有 十 多 位 員 工 , 我 希 望 自 己 在 管 理 上 更 進 步 , 更 能 成 為 一 個 亦 師 ( 老 師 / 牧 師 ) 亦 友 的 上 司 , 幫 助 各 同 工 成 長 並 在 事 奉 上 充 份 發 展 發 揮 神 給 他 們 的 形 狀 與 特 色 ( 見 下 ) 。

  活 動 中 有 各 界 知 名 人 仕 , 包 括 政 府 高 官 , 演 講 者 不 少 是 各 行 各 業 的 領 袖 及 高 官 。 論 到 領 導 的 首 要 條 件 , 有 的 說 有 跟 隨 者 , 有 的 說 信 任 … 。 我 心 中 想 的 是 愛 , 這 對 中 國 人 來 說 尤 其 重 要 , 亦 是 主 耶 穌 教 導 的 核 心 真 理 。 感 謝 主 給 我 這 體 會 及 真 理 , 事 奉 的 心 與 力 乃 建 於 愛 神 愛 人 的 基 礎 上 。

   若 員 工 / 同 工 知 道 上 司 愛 他 們 , 他 們 就 有 動 力 去 做 得 最 好 ; 若 然 上 司 不 愛 惜 、 不 愛 護 、 不 看 重 、 不 尊 重 下 屬 , 許 多 好 的 事 情 不 會 發 生 。 反 面 看 , 人 與 人 的 關 係 若 沒 有 愛 , 沒 有 包 容 、 沒 有 饒 恕 , 遲 早 都 會 出 事 和 出 錯 。 愛 是 無 止 境 , 愛 是 不 以 利 害 為 出 發 點 , 否 則 這 就 不 是 愛 了 。 相 信 每 個 下 屬 需 要 上 司 的 愛 , 反 之 亦 言 。 當 上 司 以 基 督 的 愛 和 以 基 督 的 心 去 對 待 ( 不 是 對 付 ) 同 工 時 , 最 美 好 的 工 作 關 係 才 會 活 現 。 這 就 是 神 給 我 們 的 智 慧 , 我 們 事 奉 要 出 於 愛 才 行 。 ▽

   此 外 , 在 本 文 中 我 想 補 充 一 點 有 關 SHAPE 的 概 念 。

   先 讓 我 問 一 個 問 題 : 你 怎 樣 決 定 在 那 個 崗 位 事 奉 呢 ? 過 去 我 們 提 倡 用 恩 賜 來 決 定 在 那 個 崗 位 事 奉 , 對 嗎 ? 這 誠 然 是 對 的 , △ 但 我 們 還 有 其 他 因 素 可 考 慮 嗎 ? 要 考 慮 的 呢 ? 80 年 代 教 會 增 長 學 專 家 韋 拿 ( Wagner ) 提 倡 恩 賜 , 90 年 度 芝 加 哥 海 堡 斯 ( Hybels ) 牧 師 提 倡 心 向 激 情 為 主 要 考 慮 的 因 素 , 亦 誠 然 是 對 的 。 後 來 加 州 華 克 裡 牧 師 提 倡 較 整 全 的 形 狀 特 色 ( SHAPE ) , 我 把 它 改 為 :

S-Strength     恩 賜 才 幹 ,
H-Heart      心 火 激 情 ,
A-Aptitude type   智 能 種 類 ,
P-Personality    性 格 特 色 ,
E-Experience    人 生 經 歷 。

   這 是 一 幅 較 完 整 的 圖 畫 , 它 囊 括 了 事 奉 要 考 慮 的 因 素 , 讓 事 奉 者 有 更 完 備 的 選 擇 , 不 論 是 教 會 內 或 教 會 以 外 的 事 奉 。 若 天 父 給 你 一 千 , 你 就 賺 一 千 , 總 要 盡 展 主 給 你 形 狀 與 特 色 。 可 能 你 覺 得 自 己 沒 有 什 麼 獨 特 , 其 實 五 個 特 色 與 程 度 組 合 起 來 , 絕 對 構 成 獨 特 的 你 !

   在 適 合 的 時 候 我 們 會 提 供 訓 練 , 幫 助 你 了 解 如 何 應 用 神 給 你 的 特 性 , 我 會 在 10 月 31 日 下 週 六 崇 拜 (5:00pm) 作 一 點 簡 介 。 歡 迎 你 來 參 加 !

   這 是 時 侯 你 思 想 明 年 的 事 奉 崗 位 , 教 會 有 四 部 ( 崇 拜 部 、 關 顧 部 、 傳 道 部 、 教 育 局 ) , 四 區 ( 兒 童 、 少 青 、 成 人 、 松 柏 ) , 部 是 關 乎 「 事 」 的 範 疇 , 區 是 關 乎 「 人 」的 範 疇 。 你 可 考 慮 參 加 任 何 一 部 或 一 區 。 你 亦 可 考 慮 參 加 組 的 事 奉 , 例 : 音 樂 組 。 教 會 各 部 各 區 各 組 負 責 人 的 名 字 請 見 第 4 頁 。

△ 只 用 恩 賜 來 定 奪 崗 位 有 一 個 流 弊 : 不 少 肢 體 不 覺 得 自 己 有 什 麼 強 項 , 故 不 覺 得 自 己 有 什 麼 恩 賜 而 不 事 奉 。 此 外 , 恩 賜 是 需 要 時 間 去 裝 備 和 培 養 的 。 初 次 事 奉 的 肢 體 每 每 會 因 缺 乏 訓 練 與 經 驗 而 結 論 說 自 己 沒 有 恩 賜 , 誤 以 為 自 己 一 無 是 處 就 太 可 惜 了 !

▽ 著 名 的 福 音 派 神 學 院 院 長 Wright 經 過 了 30 年 的 領 導 事 工 寫 下 了 《 Relational Leadership 》 一 書 , 宣 稱 領 導 是 一 種 關 係 。 這 是 一 個 很 有 意 義 的 角 度 , 這 亦 是 聖 經 的 與 吻 合 華 人 文 化 的 。 而 明 顯 地 關 係 在 乎 愛 , 沒 有 愛 的 關 係 就 沒 有 情 , 亦 沒 有 義 亦 沒 有 力 了 , 故 我 學 習 以 愛 去 領 導 同 工 , 學 習 關 心 他 們 。


 

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