《我的主日學教室》

書本：劉清彥著。。台北：道聲，2009。

主耶穌說：「讓小孩子到我這裡來，不要……」。孩童會否視教會為他們理想的聖經學習地方，端在乎我們如何構築這地方，成為美好的主日學教室。

教室裡的點滴，充滿著感情、有生命的動感……主日學老師與孩童交織著動人心弦的故事；當中的一切，導出了學生獨特性，也體現了老師如何因著對主日學服事的意義與價值的肯定，甘願愛惜每一個有尊嚴的生命，為他們竭盡心機，育化幼苗。

教育從來都不是空談，也絕非只是理論的高唱。本書作者是一個「新聞人」，以報導文學的手法，捕捉教師、學生與家長們喜怒哀樂的教室情懷，如故事般於不同的篇章中展現出來。故事細節中，隱含教室之道理，而不顯於滔滔訓誨之中；自然、樸實，讓人讀來舒暢，而不覺艱澀。

此外，作者亦是一個說故事的能手，這本書本來就是一個很好的示範，「看」有如「聽」。附錄中分享了如何裝備自己成為說故事能手，並如何藉說故事引帶主日學學生們從事有趣、有果效的學習。對不少的主日學老師而言，助益是肯定有的。

細看此書，你可能會發現主日學教室是如此這般的可愛。看罷此書，也許你每次經過教會的主日學教室，也有佇足一刻的衝動，為了多看不同的生命故事。