| 孩童時期的耶穌(二) | 梁永泰弟兄 |
按常理，一個小孩子不可能參與這些律法教師的討論，更不可能是這樣長久的時間，惶論贏得他的欣賞，因為對這樣一群有高深學問的教師來說，一個小孩子參與他們的討論通常會被視為滋擾，會覺得不耐煩，會想方法令他離開，是甚麼令他們接納這個小孩子停留在他們當中參與討論，並且是這樣長久的時間呢？相信主耶穌在他們當中表現得很謙卑好學，很有禮貌地請求這些教師讓他留下來讓他聽，這些教師便讓他留下來，按聖經記載，主耶穌在他們當中一面聽一面問，相信仍是小孩子的主耶穌真的想學習認識律法，於是每遇到不明白，意見不同，或有補充意見的時候便謙卑地發問，並且所發的問題都很有啟發性(教師希奇他的聰明)，教師便越來越喜愛這個小孩子。
聰明勤奮的小孩子往往不容易與別人相處，有的是因為別人的排斥，有的是因為自己的驕傲或不遷就他人，然而，孩童時期的主耶穌雖然聰敏勤奮過人，卻是這樣的謙柔，得人喜愛，就如路加所記載「.. 神和人喜愛他的心，都一齊增長•」[路2:52]。成長了的主耶穌的性情也相仿，他勤奮忠心地完成神在他身上的託付，不畏強權兇險，勇敢地面對艱難痛苦，然而他心裡卻是柔和謙卑，使與他共處的人都覺得溫暖，得著支持與鼓勵，就如福音書所記載，「我心裡柔和謙卑，……」（太11：29），「他不爭競，不喧嚷•街上也沒有人聽見他的聲音•」（太12：19），主耶穌生平的事蹟都顯出他這種堅毅卻是?柔的性情，他在地上的事蹟屢屢顯出他這樣的性情，就如他勇敢地責備法利賽人、律法師與眾人的心剛硬，卻又使那犯罪的婦人當眾在他跟前因為自己的罪而痛哭流淚（路7：36-52），他勇敢地在大祭司的宅裏面對攻擊他的人，然而他回頭看彼得的目光使他為自己的軟弱痛悔流淚（路22：54-62）。
主耶穌的性情的確美善，神的性情的確在他的身上顯露無遺，他是我們可以投靠仰望的神，也是我們學效的對象，但願我們都心存渴慕並努力追求像他的性情，像他那樣不喧嘩也不爭競，卻是默默地、堅毅地、勤奮地作神的僕人，若屬他的兒女都是如此，天父的心會多喜悅，天國也不遠了。