主日學 黃玉恒弟兄



聚會的設立並非為著持守傳統而存在,乃為叫弟兄姊妹得著不同的益處而有的。不同的聚會理應含有不同的功能,這不同的功能反應基督徒有不同的需要,而主日學的存在乃為幫助弟兄姊妹在聖經根基上能以札根,有系統地研讀聖經,至少能從中找到讀經的路向。旺平的主日學也是按這樣的理念而設立的,故此我們在有限的資源下,設立初信班和研經班主日學,以求盡量幫助不同程度的肢體能找到不同階段的學習方向。

初信班:

今季的初信班主日學是「聖經史地」,目的為使弟兄姊妹在認識聖不同時代的背景、風俗、地理的時候,能以在讀經上有更深刻的功夫。從來沒有異端不講聖經,但也從來沒有講真理的異端,故此我們都能明白,在讀聖經的必要根基上學習如何解釋聖經是很重要的一環,應該在初信主的時候便好好學習,這才不至越讀越迷失。最前在主日崇拜時與大家交通到基博羅哈他瓦的事情,散會後不約而同有不同的肢體拿著他們自己的聖經,來告訴我一俄梅珥不是44L 而是22L。很多謝他們的愛心提醒與勇氣的詢問,但這也反應我們了解背景資料的必需。其實,在每一時代的“俄梅珥”定義都不同,出埃及時代與巴比倫時代的度量衡定義可以不同;士師時代與耶穌時代的度量衡定義可以差距很大,所以不能一言以敝之;再者,不同參考書對不同度量衝的研究都有所出入,故不能以某一資料而行走天下,這會帶來很多的誤解。由以上小小討論已可知道,這樣的題目是難得的,讓我們能盡量在如此龐大、難以預備的資料庫中整理出一個有系統的學習,希望弟兄姊妹不要錯過這難得的機會。

研經班:

我不敢說這是進深的,因怕別人誤會負責的人很深,也怕誤會參與的人必需已經進深。深與淺從來都是比對的問題,沒有絕對達的領域;若要以此為名,倒不如說「進心班」可能更好,因為研經的目的不停留於知性上的認知,乃為那些有心讀的人帶來益處。主說祂的話是靈是生命,這是內心的問題,而非以面的問題。但有很多人又誤會用心讀就可以,所以就像風隨著意思吹一樣,喜歡怎樣讀都可以,這也是一大誤會。保羅說我們需要在悟性之中明白神的旨意,從而以自由意志來選擇實行在祂的心意之中,所以先要在悟性中明白(這是過程),然後在心志上跟隨(這是結局),這才是正確的路向。故此,研經班重於(盡量)一句一句地研讀作者寫聖經的理路、思維,過程中學習如何以事實解經,從字面的意義中明白聖經所表達的直接意義。這是一個學習解釋的過程,也是一個訓練思想的過程,但願在思考的過程中心思能更多像主。傳道人的心願是在年復一年的主日學中,能把66卷聖經講過一遍,就已經心滿意足了。