還記得你少年時代是怎樣度過的嗎？你我都曾少年過，縱然以前所處的環境及面對的挑戰不盡相同，但當時與父母及朋友相處的掙扎與困惑，還記憶猶新吧！
心理學家艾力遜（E. Erikson）在其人生歷程八個階段的個人性格及群性發展理論中指出，12至19歲的青少年會面對自我認同的危機（自認與迷惘），他們在此階段必須對自己的價值及人生方向得到肯定；而同儕在這方面有很重要的影響，因為少年人已從兒童時倚賴父母轉為重視同學、朋友對自己的評價及接納。
既然同儕對少年人的成長是如此重要，我們極需幫助他們在教會找到屬於自己的群體，讓他們確立基督徒的世界觀，並在神的愛裡肯定自己是神兒女的獨特價值，與同儕一起在真理裡追求成長，在愛裡互相建立，同心靠著主抗衡不信同儕的價值觀及社會對他們的影響。少年人需要父母的支持，不單以身作則，自己不停止聚會；而且在別的父母為了增強孩子的競爭力，「催谷」兒女讀書、補習、學音樂、參加課外活動、遊學團的時候，仍鼓勵少年子女在考試期間堅持教會聚會，與團友們互相支持，彼此代禱，一同將學業交託給主，經歷讓主掌管一切的平安，為主在校園作美好的見證。
剛過去2月5日的下午，在「社區愛筵迎元宵」的活動裡，有一群在少年科成長的弟兄姊妹積極參與服侍，他們負責話劇、協助攤位遊戲、活動後清理場地等；其中多位藉著回港度假，把握著機會與在教會成長的同伴一起事奉。看著他們彼此配搭，開開心心的服侍，為他們感恩之餘，也更為到培育他們成長的導師們感謝神。
「我們傳揚祂，是用諸般的智慧，勸戒各人，教導各人，要把各人在基督裏完完全全地引到神面前。」（西一28）求主賜我們恩典及智慧，盡力幫助少年人建立他們獨特的群體，讓他們在主裡彼此影響，一同追求在真理及愛裡成長。
請來參加2月26日（下主日）下午的「關愛少年異象分享會」，一起探索如何關心並服侍他們！
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