西  3:16 當用各樣的智慧﹐把基督的道理豐豐富富的存在心裡﹐(或譯:當把基督的道理豐豐富富地存在心裡﹐以各樣的智慧)﹐用詩章、頌詞、靈歌﹐彼此教導﹐互相勸戒﹐心被恩感﹐歌頌 神。


    今天在講道中,我們一同用詩歌來思想到詩歌作家,如何心被恩感寫出這些詩歌。然後一同唱出這些詩歌,讓我們也產生共鳴。我也會在講道中,分享在詩歌中的感受。接著說及在家庭中如何一同分享,將耶穌引出來。最後我會藉著詩歌帶出在學校,和工作崗位上如何歌頌上帝。


    在這段時間,我們如何藉詩歌與上帝與弟兄姊妹相交。


    今天當我們返到教會時,你認識你鄰座的弟兄姊妹嗎?可能是你的朋友,可能你不認識的朋友,但不要緊。請你用三秒時間去思想,你返教會這麼久,我最喜歡的是那首歌呢? 請用一分鐘時間與鄰座分享,你最喜愛是那首詩歌呢?


    現在請司琴為我們彈奏「頌主詩歌」二百五十首,《天父必看顧你》。

  1.任遭何時不要驚怕,天父必看顧你;

      必將你藏祂恩翅下,天父必看顧你。

      副歌

      天父必看顧你,時時看顧,處處看顧。

          祂必要看顧你,天父必看顧你。

      2.有時勞苦心中失望,天父必看顧你;

          危險臨到無處可藏,天父必看顧你。

      3.你雖缺乏但祂豐富,天父必看顧你,

          你受試煉祂必開路,天父必看顧你。」


      我想各位思想,在你人生最低潮時,上帝如何看顧我們。在我小時候,因患上皮膚敏感,以致返學時不能上體育課,老師和同學一見到我的情況,便說: 「你們不要與她一同遊玩,因為傳染別人」。結果我一個人留在課室。一直到中學時,我經歷到會考成績大致平平,那時心中十分驚怕。在青少年時人人都談戀愛,於是我自問,是否自己的樣子不十分美麗呢? 竟然沒有人與我談戀愛呢? 於是也產生不悅之情。一直成長到出來工作,都會遇到許多不如意的事,但這首詩歌十分寶貝,因為「天父必看顧我」。在聖經中也提到麻雀,雖然沒有人去餵養,但牠們沒有餓死在街頭。野地的百合花,上帝給它最高貴的華美。我相信各位也會體驗到,返到教會唱出這首詩歌時,這是多麼美麗的情景呢?


    在我為母親之時,我想如何將福音帶給我的子女呢?


我知道在我懷孕之時,我向天父禱告,我祈求我的兒子是愛神愛人的人,為使兒子能經歷神恩典,因此為兒子改名為「永豐」。當我第一次抱在懷中吃奶之時,我會為他唱出這首詩歌:

    「主恩實在更多,主恩實在更多,

        我罪雖多主血塗抹,主恩實在更多。」


    另一首是:

    「感謝主拯救我靈魂,感謝主使我得痊癒,

        感謝主白白賜給我,這麼豐豐富富的救恩。」


    在永豐飲奶之時,在他入睡之前,我和慧文都會唱出這首詩歌。還有在家庭中,若我們能常常唱歌必會影響你的子女。未必人人都有悅耳的歌聲,但上帝卻賜給人人都有聲音,只要我們能講話便能唱歌。家父唱歌未必是好聽,但我卻經常聽到他的歌聲。我相信各位在家庭裡,也會聽到親人唱歌,特別在洗手間會傳出歌聲來。有幾首歌父親十分愛好,我常常聽到他唱出來。那便是:

   「要主,我真需要主,時時刻刻要主......

    或是「信靠順服,此外無法滿足......

    又或是「我要信靠耶穌,將我靈託付」。


    但是在這首詩歌中,我的父親便作出教導。我們若能常常唱出詩歌,周圍的人也會聽到了,這便成了一個信息。我們可以用詩歌去表達愛上帝,更可藉詩歌去教導別人和分享主耶穌的愛。


    原來詩歌中有許多是帶著經文,這些詩歌可以幫助我們背誦這些經文。各位可能也會認識,如詩一一九篇11節是講到甚麼呢?

    「我將你的話藏在心裡,免得我得罪你;

        我將你的話藏在心裡,免得我得罪你。」


    約翰福音十三章 1節,又是甚麼呢? 今天主日學唱了這節經文:

    「主愛我必愛到底,主愛我必愛到底,

        我雖軟弱主能剛強,主愛我必愛到底。」


    路加福音一章4647節又是甚麼呢?

    「我心尊主為大,尊主為大;我靈以神我的救主為樂

        我心尊主為大,尊主為大;我靈以神我的救主為樂。」


    在我們生活上正在要揀選時,我如何去作抉擇呢? 我一想到這首歌「我心尊主為大」,於是我們知道主必要居首位。另外有一節經文十分寶貴,就是詩三十篇5節:

    「祂的怒氣不過是轉眼之間,祂的恩典乃是一生之久,一宿雖然有哭泣,早晨便必歡呼。」

    我們有沒有間中離開神呢? 忘記神呢? 心目中有其他東西為偶像呢? 當我們犯罪如亞當夏娃離開上帝,不敢與上帝會面,我們會否陷入這種光景中。讓我們唱出這首經文。各位還記得九十九隻羊嗎? 有一首詩歌可以將它唱出來。又有一首詩歌都是講及九十九隻羊,是教小朋友唱的,便是「迷路的羊」。


    「迷路的羊,迷路的羊,回轉吧! 回轉吧!

        耶穌救主今天尋找你,迷路的羊趕快回轉吧!」


    當你教小朋友唱時,你可以與他一同遊戲,也可以向他們講及耶穌如何愛他們。我們在個人、在家庭中一同經歷到上帝恩典。我們又如何在工作中去見證神呢? 當我們翻開樂譜看到這些五線譜,若我們沒有認識又如何去唱呢?還記得一年在音樂會唱詩時,當時聲樂老師給我一首詩歌,歌譜十分奇怪,你只會看到線條,高高低低的曲線,又註明那處漸大,那處漸細,那處是男高音唱,那處是女高音唱。他告訴我們人人都有最高音區域,也有最低音的區域。於是人人跟著聲浪而唱,當我們一同唱時,彷若大自然的音樂十分和諧。在我們生活中每一個基督徒,都是一首詩歌,我們無論甚麼崗位都像這個歌譜中,你的聲音彷如在社會上,有個人的獨特性,人人都不同。有時我們不是領導人去唱獨唱,若和聲去伴唱時,歌聲會更加美麗。在我們經歷中,我們有時是一個領導者,但你能否在崗位中,製作出一個調和美麗的一個和聲呢? 當我們合作工作時,我們有時會是領導人,我們不要看小自己,反之我們要盡力做好上帝委派的工作。我們的詩歌可以唱出來,也讓我們的生命,在接觸到的人群中,也成了一首美麗悅耳的詩歌。


    請翻開「頌主詩歌」

  1.虔誠奉獻我歌喉,只有歌詠主恩深,

          虔誠奉獻我舌頭,時時傳達主聲音。

        副歌

          全為主,勤為主,歡然專誠永為主。

      2.虔誠奉獻我金銀,不為自己留分文,

          虔誠奉獻我學問,聽主使用盡心神。

      3.虔誠奉獻我全生,靜候主命謹遵行,

          虔誠奉獻我光陰,讚美歌聲永不停。」


    請用主禱文公禱。