二○○四年
第五十四卷
六月二十七日
第二十六期
一位父親的祝福 ｜父親對子女的期望 鍾健楷區牧上週講道詞 創廿七18－29
創 27:17 就把所做的美味和餅交在他兒子雅各的手裡。
創 27:18 雅各到他父親那裡說：「我父親！」他說：「我在這裡。我兒﹐你是誰？」
創 27:19 雅各對他父親說：「我是你的長子以掃；我已照你所吩咐我的行了。請起來坐著﹐吃我的野味﹐好給我祝福。」
創 27:20 以撒對他兒子說：「我兒﹐你如何找得這麼快呢？」他說：「因為耶和華─你的 神使我遇見好機會得著的。」
創 27:21 以撒對雅各說：「我兒﹐你近前來﹐我摸摸你﹐知道你真是我的兒子以掃不是。」
創 27:22 雅各就挨近他父親以撒。以撒摸著他﹐說：「聲音是雅各的聲音﹐手卻是以掃的手。」
創 27:23 以撒就辨不出他來；因為他手上有毛﹐像他哥哥以掃的手一樣﹐就給他祝福；
創 27:24 又說：「你真是我兒子以掃嗎？」他說：「我是。」
創 27:25 以撒說：「你遞給我﹐我好吃我兒子的野味﹐給你祝福。」雅各就遞給他﹐他便吃了﹐又拿酒給他﹐他也喝了。
創 27:26 他父親以撒對他說：「我兒﹐你上前來與我親嘴。」
創 27:27 他就上前與父親親嘴。他父親一聞他衣服上的香氣﹐就給他祝福﹐說：我兒的香氣如同耶和華賜福之田地的香氣一樣。
創 27:28 願 神賜你天上的甘露﹐地上的肥土﹐並許多五穀新酒。
創 27:29 願多民事奉你﹐多國跪拜你。願你作你弟兄的主；你母親的兒子向你跪拜。凡咒詛你的﹐願他受咒詛；為你祝福的﹐願他蒙福。
今天是父親節，究竟父親節與母親節有何分別呢？母親節有慶祝，有母親節大餐吃，父親節也有；母親節有禮物，父親節也有；當然母親節與父親的對象會不同，一位是母親，一位是父親。不過有一位小孩憑他的觀察說：「父親節好像母親節一樣，不過可以省點買禮物錢。」
這個節期雖是對父親來說，但是保羅卻說：「你們學基督的，師傅雖有一萬，為父的卻是不多，因我在基督耶穌裡用福音生了你們。」（林前 ： ）因此今天的主日崇拜，更是對那些為嬰兒洗禮的擔保父母來說，因你們是他們的屬靈父親呢？或者說我們在教會作長輩的，該有為父的心去教導下一代的年青信徒，讓他們也在基督裡成長。
你對父親節和對父親的印像如何呢？
記得兒時讀過一篇文章，乃是朱自清的《背影》，相信有許多兄姊對這篇文章還留下深刻印象。話說朱自清回家奔喪後，便與父親同行，父親往北京去謀生，而他要往南京繼續學習。不過父親總是放心不下，以他一個二十來歲的青年，怎會怕獨自出門呢？可是父親給點錢相熟的茶房，託他沿途給他照顧。在抵達火車站要分手時，作者便對父親說：「爸爸，你走吧。」他往車外看了看，說：「我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。」我看那邊月台的柵欄外有個賣東西的等著顧客。走到那邊月台，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月台，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的眼淚很快地流下來了。」
整篇文章多次提到父親的背影，這便促成這篇文章的標題。作者朱自清對父親有難忘的記憶，因為父親對他關愛的心，可說是無微不至。
今天每一位父親或母親對於子女都有一些期望，不是子女都要出人頭地，但至少要懂得做人。試從聖經中的一位父親對兒子的祝福，來看他的期望。
請翻開經文創 ： －
今天的經文相信各位都有一點認識，我們都知道雅各用一碗紅豆湯換取了以撒的祝福。奪去了長子的名份，至終使到他要離家出走，逃避以掃的追殺。但今天我們換轉一個角度，從另一個方向來看這位孖生兄弟的父親，也看出了他的心底話。
猶太人的傳統乃是當父親年老之時，便對長子祝福，因為要將家庭的重任交託給他，如是一代一代的傳遞下去。經文特別在 ( － 節）中，我們可以看到以撒的祝福包括四個重要的要素。這個祝福也是從當時的傳統和風俗而來，而這也是今天在我們家庭中所需要的。若我們能堅持下去，一定會讓我們的兒女成長得更好，有安全感，有自信。若這四個要素在我們家庭中失去，則我們的下一代必要像以掃一樣，沉浸於苦痛與憤怒中。
一、無言的愛
「他父親以撒對他說：『我兒，你上前來與我親嘴。』他就上前與父親親嘴。他父親一聞他衣服上的香氣，就給他祝福，說：『我兒的香氣如同耶和華賜福之田地的香氣一樣。』」 ( 、 節）這裡提到親嘴與我們平常的習不同，在猶太人的社會中，常透過接觸來表達關心和愛。
聖經中還有其他的記載：「有人帶著小孩子來見耶穌，要耶穌摸他們，門徒便責備那些人。耶穌看見就惱怒，對門徒說：「讓小孩子到我這裡來，不要禁止他們；因為在上帝國的，正是這樣的人。我實在告訴你們，凡要承受上帝國的，若不像小孩子，斷不能進去。」於是抱著小孩子，給他們按手，為他們祝福。」（可： － ）
耶穌知道小孩子需要感受到愛與被接納，因此耶穌摸他們。心理學告訴我們，那些被人擁抱的小孩生長較其他小孩來得更快。抱抱你的小孩，不單是母親的責任，或是母親的專利，你要懂得去抱，去表達你的愛。小孩子需要父親的擁抱，即使年長長者，也需要別人的關心。
因此在小孩子成長過程中，需要父母對他有愛的表達。當小孩子十分年幼，你難以與他溝通，你更難用說話告訴他你的意思是甚麼，或是你對他的感受，因為他實在聽不明白你的說話，你可似透過擁抱去顯示出你對他的愛。
有些人對我說：「孩子可以擁抱時便要擁抱，孩子可以拖手時便拖手。時間一過去，機會便不再來。」因他們有自己生活圈子，他有他的想法，他有他的生活世界。
二、心中期望
「他父親一聞他衣服上的香氣，就給他祝福，說：我兒的香氣如同耶和華賜福之田地的香氣一樣。願上帝賜你天上的甘露，地上的肥土，並許多五穀新酒。願多民事奉你，多國跪拜你。願你作你弟兄的主；你母親的兒子向你跪拜。凡咒詛你的，願他受咒詛；為你祝福的，願他蒙福。」( － 節)
我們可以分析以撒對雅各的祝福，包括： 上帝賜福( )。 生活安定( )。 上帝保守( )。 祝福別人( )。其實這也是我們一般父母對子女的期望。有誰不想子女生活安定，無憂無慮呢？今天許多父母對於孩子在生活不像樣時，太多即時的反應。以前看過一本書，書名為《但以理的讀書法》，剛巧上週文字主日書攤所售賣的書便有這本。這本書的作者經歷過病得醫治而認識耶穌，她更用盡心力為兒子讀書禱告，結果他的兒子真的成為高才生，以一級榮譽畢業，並獲多得許多公司聘用，不過他獻身傳道造就更多年輕的同學。她母親教導他如何讀書，書中引為讀書十誡。 效法但以理立定心志。 方向管理。 數算剩餘時間的智慧。 體力管理。 不禱告不讀經不讀書。 在小事上也遵守上帝的話。 結合三股繩子力量就強大。 不怕失敗挫折，乃要重新開始。 讀書前先尋求上帝智慧。 所行的一切都為榮耀上帝。今天若我們好像這本書的作者來教導子女，我們便可以按上帝心意，將心中的期望成就在子女身上。
三、為他祝福
今天你的父親能提名為你祝福，這確是你的福氣。我的母親有一天對我說：「我為你祈禱已有二十一年」，今天我的蒙福乃是上帝的恩典，更是父母親的禱告。他為你禱告，提及你的名字，這是他看重你。但這不是單靠說話，你可以用不同的方法去建立孩子。當他來到你面前時，你不要一眼看電視，一眼看著他，你要放下報紙，專心聆聽他的說話。那樣你便給予孩子一個信息，我十分看重你。我們的教會有許多小昆蟲，一種多的是蜥蜴，有時晚上出來找吃，可能是全家出動，牠們可以吃掉許多蚊子，不過見到牠們卻叫你毛骨悚然。一次女兒發了一個夢，夢中見有許多蜥蜴，於是用殺蟲水來對付他們。一噴之下，那些蜥蜴死了，她也死了。當她來到天父面前，她便對天父說：「為何蜥蜴死了，我也死了呢？」天父說：「因為你也是蜥蜴！」這個夢這個對話雖是簡單的生活瑣事，但卻告訴我們她遇到有些不明白的事情，她會追問天父尋求結果。若你為子女祈禱和祝福，子女便在你心中有一定的地位，那樣你一定會知道子女的需要，為他禱告為他祝福。
四、描繪未來
「願多民事奉你，多國跪拜你。願你作你弟兄的主；你母親的兒子向你跪拜。凡咒詛你的，願他受咒詛；為你祝福的，願他蒙福。」( 節)
以撒為兒子祝福時，就讓他看見將來美好的情景，這是一個美麗的願景。每一個人都有他獨特的才幹，你要為他發掘才華，培育他以致成才，更成為上帝使用的人，也讓別人從他身上得福。前一陣子，則剛教完一課「全方位讀經法--利未記選讀」，有其他的同工告訴我，不如你將筆記整理好，寫一本書給別人閱讀。我想到現今時代，單是以文字來寫書，未必能吸引人，若能加添圖畫色彩必能使書本生色。不過如何找人來畫呢？有一天早上出門時，發現一張十分美麗的畫，名叫「停在路旁的小巴」十分有趣又彷真度極高。於是問師母說這是誰人的話呢？她說是珩信畫的。於是我有一個構想，若我寫好書本，由她來畫畫，再由師母來對稿，我們一家人可以合力將書本做到最好。我們一家有更多合作的機會。今天你會為子女尋找他的才幹發掘出來栽培成材，成為上帝使用的僕人嗎？你對子女有何期望，子女對你又何期望呢？你對家庭又有何期望呢？今天以撒開廣兒子的目光，讓他知道上帝的祝福。