生命與關係/林彥如傳道
作者: taian 日期: 2011-05-29 21:37
聖經:雅各書01:16~17/何西阿11:3~4/希伯來12:6~7
從社會經驗再思信仰內涵
各位兄姊平安!今日主日禮拜特別用神學與哲學、聖經與文化的角度,來思考「生命與關係」的重要主題。在大學任教,面對畢業生投入職場工作,特別教導「社會學101」入門第一課,就是於職場工作,首先要瞭解該團體的人事關係,切記勿得罪不該得罪的,儘量與眾人建立好的關係,瞭解到"Who is the Boss?",努力融入團體文化。其次要瞭解該團體的過去現在未來,也就是該公司於該行領域的行情,再與自身條件進行比較,決定是要跳槽還是能久留?避免有「雞立鶴群」或是「鶴立雞群」的狀況發生,除非自己是老闆擁有人事主導權。
從「社會學」的人生經驗出發,可以幫助我們進入信仰的領域。若將我們所存活的這世界比喻為一家公司,我們必須要知道,這個世界的人事關係、權力結構為何?透過信仰,我們必須知道 "God is the Boss!",要學習 "Let God be God!"「讓上帝作主」!我們要感謝上帝,因為上帝差祂的兒子耶穌基督,成為咱的大兄,讓咱可以學習祂的模樣;我們也要領受上帝,因為上帝派祂的聖神,就是上帝的「精神心靈」住在咱的心內,讓咱成為祂的聖殿。我們也要知道這個世界的過去現在與未來?聖經啟示,這個世界源自上帝的創造,雖然犯罪毀壞,但是倚靠上帝的拯救,就會有盼望的將來。透過認識上帝與認識世界,讓咱在人生的歷程,有了生命的方向。
從生命哲學到關係神學
面對生命現象的生老病死進行哲學思考,乃是生命哲學的主要內容。其於學術界的起源,始自前輔仁大學校長羅光總主教的倡議,因為耶穌基督說:「我就是道路、真理、生命」。從基督的生命出發,「用生命來寫哲學」,是羅光總主教的學術見證,成為受到輔仁大學影響的學者,探討生命教育與生命倫理的哲學基礎。
二十世紀最重要的生命哲學之西方代表,乃是由懷德海(A. N. Whitehead)所提出的歷程哲學。從身為劍橋大學的數理邏輯家、到倫敦大學的教育哲學家、乃至哈佛大學的歷程哲學家,懷德海的哲學逐步為神學家發展出過程神學與關係神學。哲學家的工作,乃是將簡單的人生道理說得很艱深,如此才顯得有思想。神學家的工作,則是將很艱深的上帝啟示說得很簡單,如此才能夠利益眾人。
關係神學特別用關係的角度去看待人性的本質,用歷程的視野來欣賞人生的現象。人性是本善或是本惡呢?人性是否存在著一不變的本質,決定了這是好人、那是壞人?聖經啟示:人類是照上帝的形象所創造,總是人類犯罪墮落。所有的人都是好人,因為都有上帝的形象;所有的人也都是壞人,因為所有人都犯罪墮落、虧欠上帝的榮耀。關係神學認為人性同時是向善論與向惡論,關鍵在於人類是否願意與上帝建立關係,願意走向上帝。
以關係神學出發的生命哲學,認為「人生是一趟朝覲上帝的生命歷程」;「生命是一場享受上帝的關係盛事」。生命是上帝賞賜給我們的一件禮物,我們應當用感謝的心來享受、盡情發揮恩賜、善盡生命的責任;並在生命旅程的每一階段,感謝從我們身邊所經過的人事物,所編織的生命關係。特別對基督徒而言,與上帝的互動關係,成為我們生命故事的主題。
從台灣語言思索「關係中的上帝」
在台灣文化的形成過程,雖然漢文化扮演主體地位,但是台灣早期平埔族社會、女性佔有主導地位的文化特徵,一定程度影響了台灣文明,同時又反映在台灣語言的表達中,其中特別明顯的例子,是咱會稱呼我們的另一半為「牽手」。「牽手」是一種生命的動作,代表一種新的生命關係的建立,就是婚姻結連、新家庭的開始。在台灣語言的表達中,對人際關係互動的看重,也表達在對「牽成」與「牽教」的理解。「牽成」乃是表示一個人的成功,並非僅是個人的成就,而是眾人的支持與配合;「牽教」則是表達長輩對晚輩、資深對資淺的提攜與教導。牽手、牽成、牽教等語言,表達了台灣文化對生命關係的看重。
聖經乃是一本論及神人關係的生命之書,以台灣語言文化出發,可以歸納出關於「生命之上帝」的三項關係性原則:
一、上帝樂意賞賜一切美善、以恩典牽成我們
主耶穌的兄弟雅各,特別勸勉基督徒,要我們清楚認識上帝是一切美善的生命源頭,說到「我親愛的弟兄們,不要看錯了。各樣美善的恩賜和各樣全備的賞賜都是從上頭來的,從眾光之父那裡降下來的;在他並沒有改變,也沒有轉動的影兒。」(雅各書一16-17)上帝就是生命,上帝就是真理、善良、美好的來源,上帝願意賞賜一切的恩典來牽成我們。
二、上帝樂意與人類建立關係、以慈愛牽引我們
先知何西阿特別強調上帝願意與人類建立關係,上帝說「我原教導以法蓮行走,用膀臂抱著他們,他們卻不知道是我醫治他們。我用慈繩(慈:原文是人的)愛索牽引他們;我待他們如人放鬆牛的兩腮夾板,把糧食放在他們面前。」(何西阿書十一3-4)曾在大安教會協助的梁敏夫牧師,特別用《慈繩愛索》作為其靈修作品的書名。上帝就是仁愛、恩慈,上帝願意用祂的愛來吸引我們,讓我們自動自發地來跟隨祂,自願走在上帝引導的道路!
三、上帝允許人類遇到挑戰、以苦難牽教我們
希伯來書的作者特別用耶穌基督的受苦來勉勵我們:「因為主所愛的,他必管教,又鞭打凡所收納的兒子。你們所忍受的,是神管教你們,待你們如同待兒子。焉有兒子不被父親管教的呢﹖」(希伯來書十二6-7)上帝透過苦難的磨練,來牽教我們,讓我們的生命可以成長茁壯,可以顯現出生命的力量與信仰的品格。聖經中的上帝是關係中的上帝,祂親身牽成咱、牽教咱,用祂的慈愛引導咱走向生命的道路。
關於生命關係的信仰告白
咱〈台灣基督長老教會信仰告白〉的最後一段告白,恰好對於人類社群的團體性生命關係,提供了從創造論、拯救論、終末論的完整表達:
「阮信,上帝使人有尊嚴、才能,以及鄉土,來有份於祂的創造,負責任和祂相與管理世界。對如此,人有社會、政治及經濟的制度,也有文藝、科學,復有追求真神的心。」在上帝賞賜給眾人類的預先恩典中,人類是與上帝同工的協同創造者(co-creator),須要負責任地回應上帝的恩典(responsible grace),擔負治理世界的好管家(stewardship)。
可惜的是「總是人有罪,誤用這些恩賜,破壞人、萬物、與上帝的關係。」罪惡的產生,乃是恩賜的濫用與關係的破壞!
「所以,人著倚靠耶穌基督的救恩。祂要使人對罪惡中得著釋放,使受壓制的得著自由、平等,在基督成做新創造的人,使世界成做祂的國,充滿公義、平安與歡喜。阿們」無論是個人或是團體,都需要倚靠耶穌基督的救恩,得到解放出頭天,成為新創造的人,讓上帝國實現在這個世界。最後一段的〈信仰告白〉正是最為簡單明瞭的福音內容。
結語
上帝是一切美好的生命本源,是世界的主宰!祂親身成為人,賞賜祂的神,以祂的慈愛引導咱的道路,用祂的恩典牽成咱的成就,允准世間的苦難來牽教咱的生命。在朝覲上帝的人生旅程,咱作陣來同行;在享受上帝的生命慶典,咱歡喜來作伴。因為在生命旅程的盡頭,是意愛咱的上帝,歡喜來迎接咱的臨到。在生命路途的盡頭,並不是結束,是新生命的開始(in the end, a new beginning)。
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