與暑假說再見

1828 期(1999 年 9 月 5 日) ◎ 文林

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  漫長的暑假結束,莘莘學子又要收拾心情,回到校園和繁重的學習與功課之中。

  生活在香港,不單學生面對的壓力大,家長所負的擔子也不輕,既要擔心子女的學業跟不上,又怕孩子會學壞。今期刊載兩位已為人父者的文章,與讀者分享他們的心路歷程。

  

爭取溝通 珍惜傾談

■作者:陳一華

  萬眾期望的新學期終於來臨了,孩子們歡天喜地回學校去,看見大夥兒的學生穿梭校園間,有說有笑,蹦蹦跳跳,天真爛漫的笑容實帶來生機與朝氣,剎那間滿足的感覺湧上心頭,再看自己的兒女雖在唸中學,但新學年對他們來說也是欣喜的。感謝神!每當家庭晚禱時刻,一家人房子裡的話題總是很多,天南地北,無所不談。當然,這幾個晚上明顯地傾談許多學校裡的花絮,談話內容雖沒有系統,卻很雀躍,有時更笑到嘴也合不攏來,由於大家均暢所欲言,時間溜走得令我們驚怕,猛然覺醒已接近十一時了,便趕快進入祈禱的環節裡。

  與兒女溝通頂是重要的,縱然身疲力倦、睡意甚濃,但卻不要吝嗇這段美景良辰,試想大家各有各忙碌了一整天,連少許溝通的時間也擠不出來,那是十分糟糕的,毛病與危機就愈積愈多了。像前陣子一位中六學生自尋短見為例,相信他內心壓抑的情緒必然複雜,找不到傾談對象,不能將耿耿於懷的情緒渲洩出來,惟有把自己的思想鑽入死胡同裡,一念之差便幹出傻事來,摧毀生命與前程,叫人深感惋惜。可見每個人的內心世界何等渴望與人分享,巴不得我們盡早建立與兒女們溝通的習慣,增加親密度,也幫助他們紓緩不穩定的情緒。

  再者,跟兒女們傾談溝通絕對是無人替代的,倘若我們少與他們分享,結果他們便會向外尋找傾談對象,有的與電腦上網為伴、有的沈溺電子遊戲、有的以雜誌漫畫為樂、有更可怕的是跟不良之友為伍。如此一來,他們再沒興趣與家人溝通了,若不及早糾正或改善這偏差的現象,後果必定不堪設想了。

  今天,許多孩子自少缺乏父母的關懷與溝通,於是他們欠缺方向與指導,失卻自律與節制,社會的歪風不斷侵蝕他們純潔的心靈,實在可怕!試看每天的電視節目,內容充滿暴力、色情、甚至淫褻。正當港人道德水準不斷下降之際,電視台竟然濫用大氣電波,播放荼毒心靈的節目,實火上加油,必然加速社會的腐敗。

  當我們罷看這些不良節目時,卻不能以鎮壓方式來處理,乃要跟兒女們多方談論,分享與溝通,讓他們明白罷看行動之目的何在?意義何在?回答他們心中的疑難,聆聽他們的心聲,然後一起商量可行的建議,這樣一來,溝通可以化解心中的不快與猜疑,也藉此教導兒女正確人生觀與價值觀。日後當遇見其他蠶食孩子心靈的電視節目、雜誌、報章、漫畫、影片,我們亦需與兒女更多溝通,分享感受與看法。因此,今天擔當父母角色的我們,應多爭取溝通,珍惜傾談機會,鼓勵開放式談話,培育家庭聚會的習慣,因這些行動,實在到了急不容緩地步,差不多可以說是對社會敗壞思想,撥亂反正的最直接、最有效的行動。培養孩子們健康地成長,如聖經所言:「教養孩童,使他走當行的路,就是到老,他也不偏離。」(箴二十二6),讓明日社會的主人翁,能繼往開來地見證基督,為主發光。

  

升中記

■作者:洪流

  

  想不到一眨眼,孩子已完成小學階段,今年升讀中學了。

  回想起當年小一入學的情景,彷彿歷歷在目,原來已過了六年時間,經過許多大大小小事情,也經過許多測驗考試,如今都已過去,而孩子已由孩童步入少年時期了。

  孩子順利完成小學階段,他就讀的學校功課不多,一小時左右就完成,我曾聽過有的學校功課繁重,每日要做幾小時。雖然孩子學校功課不多,但內子每日都自己給他做一些補充作業,多取自坊間習作書籍。孩子的同學不少都有補習,或私人形式或補習社,成績好的同學都不例外。每次考試,都要作許多的準備,孩子也很緊張他的成績,我時常安慰他,只要盡了力,就不用理會了,有時相差幾分,排名已經變得很落後。以前考試,內子都會放假陪他溫習,但到今年,孩子決定自己溫習,他要靠自己,在家時候,獨自在書房溫習,有時會到住所附近的溫習室溫習。

  選校的時候也是一個令人難以取捨,許多學校從未聽過,聽人說過不少都是四、五級中學,學生比較頑皮難教。內子時常說要爭取入讀一些校風好的學生,假若老師經常要處理紀律問題,根本無法好好教書。

  近來看了一些升中選校指南的書,裡面介紹了所有中學的資料,但到底可信程度有多少?有的重要資料又沒有列出來。「星島日報」的升中特刊,每期都逐一介紹學校,但似乎有花多眼亂之感,到底如何選擇呢?真不容易呀。聽人說最好請教牧師寫推薦信,於是也厚著面皮請牧師。

  有人說,讀書要靠自己,但學校風氣,學生質素也不能不考慮,如果結識了都是無心向學的朋友,恐怕會受其影響。

  有次,我偶然聽到一個電台節目,有位自稱是英文教師的聽眾說他的感受,他主要是說外籍教師計劃不可能成功,因為有批中學生根本連二十四個英文字母也未學懂,普通英文例如MAN都不懂,怎能接受外籍教師的教導,根本無法溝通。有時我覺得香港教育很極端,有的學生非常標青,有的學生卻甚麼也不懂,差別甚大。

  今年暑假,孩子自願報了五項課程,內容都是中英文的學習,另外有一位上門補習電腦的老師,內子還在暑假教孩子數學和一些中一課程,可說是忙碌的暑假。暑假一過,中學生生活就要開始了。

  孩子,預祝你中學學習生活愉快!

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