眼耳並用
第 2172 期(2006 年 4 月 9 日) ◎ 人間如話 ◎ 李碧如
除了聆聽廣播或錄音,一般的聽都要與講者面對面,不論是閒聊式的交談,或是正襟危坐聽演講,都能看到講者的面部表情,那對理解講話內容很有幫助。外國人認為以眼注視談話者是禮貌的表現,亦包含著告訴對方我正在小心聆聽的意思,使聽講雙方都感到愉快;更重要的是,講者流露的神態與肢體語言往往透露出他話裡的真義。
所以,小孩子未學好說話之前先要學好聆聽。如果學會察言觀色,那不但是個好的聆聽者,人際關係也必取高分。可惜,以我對學生的觀察,卻發現近年許多孩子普遍有這樣的毛病:他們只想大人快快地聽他們講話並且立即回應,否則,就會發脾氣大叫大喊;而大人說話時,他們卻不太有耐性細聽,你講你的,他只顧埋頭做自己愛做的事情,更不要說注視對方,長此以往,怎能培養出聆聽的耳朵?
要解決問題應從家庭教育入手。但願家長們都明白,聆聽不僅用耳也要用眼,當孩子懂得在別人講話時不打岔插嘴,就能好好運用眼睛去觀察,這樣,才能更好地理解聽得到的話,也能接收聽不到的訊息,並且作合宜的回應。
懂得眼耳並用的人,必定是個好的聆聽者。