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二○○三年十一月（第四十七期） 怡情快拍．彩雲集：成為生命師傅——
青少年導師培訓計劃分享點滴
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李啟賢（紅磡堂）：
原來每個活動之流程、動作運用、音樂背景、空間融入等因素都會對參與者的投入感產生很大的影響，但如何運用及啟發參與者則甚有難度。
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王傑龍（希伯崙堂）：
在營會中，不單學到帶組的技巧和如何設計遊戲，更學到如何在分享中解說經歷，並且將所經歷、領受的轉化成信念，應用於生命。導師教導我們：遊戲並非最重要，最重要是我們從遊戲中所領受的信息。感謝神，讓我有所學習，甚願神繼續擴展我們事奉的眼界。 |
陳子華（紅磡堂）：
我明白到要去帶領一個青少年歸主，必須知道每一個人也有他的受教時刻（Teachable Moment）。如非在神心意內的時間，可能落得徒勞無力，失敗沮喪。所以當我們事奉時，必須學習聆聽神的聲音，按著祂的旨意去行。
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張英傑（青怡堂）：
在這短短的訓練裡，我們由陌生到認識，我感受到大家都是一班火熱的導師，在青少年事工上有所承擔。訓練的內容真的很充實，期望神令我們一班年輕人可以活學活用，幫助設計活動、週會、團契，甚至在日常生活中也可以運用出來。
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江耀洲（愛光堂）：
這次訓練注重群體事奉的配搭，強調隊工合作，要求投入參與，互動地啟發創意，將所經驗的過程以探討、反省、整合，來套用在個別堂會青少年事工中，達致理論與應用的一致性。
青少年工作者必須亦師亦友的與少年人同走人生路，建立以生命影響生命的關係；更重要的是，這是一個必須全心全力投身的永恆事工。
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感謝神預備了能得著青少年生命的導師，我們為導師所預備裝備的只是培訓的機會；但願神親自祝福及使用這群寶貴的導師，成為青少年人的生命師傅。
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《宣訊》 第 47 期 2003 年 11 月
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