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二○○三年十一月(第四十七期) 主題報道:本性「能」移——生命素質與全盤牧養的考量(中)
  
教會是上帝分別為聖的群體,卻非與世隔絕。「我們在這裡真好」的封閉心態是要不得的,氣質的轉變最終必須落實在家庭與工作上才算完全。有些人在教會溫良恭儉,在家裡和公司卻另一副面孔,這不是虛偽就是「功夫未到家」。我們可以接受這是生命成長的過渡期,卻必須以信徒在教會以外的生命表現來衡量其屬靈生命的成熟度。聖經提到對長老的要求時,也強調要「在教外有好名聲」(提前三7)。

最平常的才是最重要的

  在具體的生命素質的建立上,我們要留意幾點:

  第一,生命教育就是生活教育,需要具體的實踐場景。歷奇式的訓練,雖然有趣,能幫助我們更清晰了解一些處事原則,卻因脫離實際的生活場景,在生活實踐時未必奏效。中國人強調「事上磨練」,就是要求在生活的場景中操練生命。現代父母太周到、太保護,讓子女活在一個異於現實人生的象牙塔中,結果適得其反,破壞了正常的成長環境。心理治療師李維榕博士說:「我們的上一代,一個家庭往往生下七、八個孩子,父母親照應不暇,天生天養,孩子反而享有自己的空間,正常地長大。現代教育強調要培養孩子質素,注意力集中在孩子身上,過分緊張的親子關係,反而製造出很多兒童心理的新問題。」譬如說,父母若凡事鉅細無遺的為子女安排妥當,子女將失去學會自律自制的機會。又如,小朋友之間發生爭執時,成人不要過早介入、調停、裁決,否則他們無從學會處理人際衝突。這些場景是一般訓練課程所無法媲美的。一如上文所說,教會大家庭、小社會的格局,正好提供新的場景重新學習。

  第二,要達到上一點,我們就要容許對方犯錯,並且讓他承擔後果。人都需要在失敗中學習成長,但香港人常有一種「唔輸得」的心態,許多父母在子女犯錯後,忙於為子女的錯誤解釋與「包底」,結果子女根本搞不清自己言行的後果有多嚴重,凡事不用子女負責任,只能培養不負責任的人來。教會辦活動有時也有這種「唔輸得」的心態,尤其是大堂會,結果失去栽培接班人的機會,也嚇怕了一些信徒,令他們怯於參與事奉。教會辦活動毋須追求完美,而是要造就人,包括造就事奉者。(當然,一片混亂、得過且過的辦活動,更無法造就人。)

  第三,更重要的是,我們要認清,平常、恆常、慣常的東西才是最重要的。所謂「勉強成習慣,習慣成自然」,習慣的建立有賴長時間的重複操練,不能單靠一次過的個別高峰經驗,平常的、恆常的、慣常的活動才是最重要的。對教會來說,恆常的靈修生活、團契相交、主日崇拜、教會事奉,比起奮興會、冬令會、特會,更能形塑信徒的氣質,因為沒有人可以長期保持亢奮的狀況,奮興過後我們還須將信息連繫到日常生活中才算數,我們不要本末倒置的一味追求特殊的感性經驗。信徒靈命不長,教會應反省其常規性的運作與牧養是否出了問題,而非製作一次又一次企圖讓信徒「迴光返照」的高峰經驗。而現時信徒喜歡參與斬件式、部頭式的事奉,危機是容易流於滿足一時的「良心不安」,無法帶來真正的心意更新與變化。

  第四,基督徒所追求的生命氣質,就是追求耶穌基督的生命氣質。我們常聽信徒問「基督徒可不可以染金髮?」「基督徒可不可以打衛生麻雀?」「基督徒可不可以離婚?」……諸如此類的問題。「基督徒可不可以……」是個錯問題,真正的問題是:面對這個情況,「耶穌會點?」(WWJD? - What would Jesus do? - 耶穌會怎麼辦?),因為基督徒就是要效法基督,將基督徒的氣質與基督的氣質分開來,本身就有問題。教會的牧養要切合時代,卻毋須趕時髦的當社會流行EQ,我們就說聖經也強調EQ;社會流行講多元智能,我們就急著說教會能培育多元智能,教會有屬於教會自身的議程。基督徒生命素質的培養就是要讓信徒更加像耶穌基督。但這不是說基督徒都要一個模樣,保羅、彼得、約翰都效法基督,但因著各人原有的氣質和領受不同,仍是會「百花齊放」。

  明白到改變氣質的模式與教會就此所能發揮的功能,下期我們將較具體的談到教會可以如何作出全盤的牧養。
  

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《宣訊》 第 47 期 2003 年 11 月
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