學生＝前線＠宣教士

　 　 要 吸 引 年 青 人 ， 最 佳 的 方 法 ， 是 推 動 學 生 自 己 去 佈 道 ， 因 中 學 生 「 最 緊 要 friend 」 、 愛 「 埋 堆 」 。 教 會 必 須 讓 學 生 知 道 ， 學 校 就 是 他 們 的 宣 教 工 場 ； 導 師 要 成 為 生 命 師 傅 ， 使 他 們 委 身 做 校 園 宣 教 士 ； 校 內 的 師 兄 、 師 姐 ， 亦 可 發 揮 大 哥 哥 、 大 姐 姐 的 功 能 ， 關 顧 有 需 要 的 同 學 。

教會＝youth＠friendly

　 　 倘 若 教 會 能 營 造 一 個 關 懷 、 開 放 、 熱 忱 的 氣 氛 ， 讓 青 少 年 感 到 好 「 正 」 ， 他 們 便 自 然 會 留 下 。 劉 穎 說 ： 「 有 些 人 愛 運 動 、 有 些 愛 音 樂 、 有 些 愛 電 腦 …… 故 我 們 須 用 多 元 活 動 去 接 觸 不 同 類 型 的 青 少 年 ， 建 立 關 係 ， 再 各 自 辦 佈 道 、 小 組 查 經 ， 不 一 定 要 大 型 聚 會 。 」 崇 拜 模 式 也 非 常 重 要 ， 青 少 年 愛 熱 鬧 、 鍾 意 有 「 feel 」 、 有 參 與 有 「 fun 」 ， 故 有 些 教 會 已 開 始 舉 辦 少 年 崇 拜 ， 透 過 唱 歌 、 遊 戲 、 短 講 等 多 元 化 活 動 ， 吸 引 他 們 。

　 　 大 專 也 是 重 要 的 禾 場 ， 香 港 學 園 傳 道 會 的 策 略 ， 則 是 主 攻 大 一 新 生 ， 他 們 稱 之 為 UFO（University Freshmen Orientation） 「 選 擇 此 時 間 ， 是 因 為 初 入 學 的 新 生 是 最 柔 軟 及 開 放 的 ， 愛 接 受 新 事 物 。 」 該 會 同 工 姚 敏 慧 說 。

策略性＠佈道

　 　 他 們 會 透 過 「 隨 機 性 傳 福 音 」 ， 隨 機 地 派 單 張 或 禮 物 ， 與 校 內 同 學 接 觸 、 分 享 福 音 。 另 外 ， 亦 會 採 用 「 目 標 性 傳 福 音 」 ， 讓 每 一 位 學 園 傳 道 會 成 員 ， 都 會 有 一 個 特 定 的 目 標 群 體 ， 提 高 他 們 的 責 任 感 。 此 外 ， 亦 會 透 過 大 型 聚 會 ， 如 佈 道 會 或 定 期 聚 會 等 ， 與 學 生 接 觸 。 未 來 ， 更 會 發 展 資 訊 科 技 去 傳 福 音 ， 例 如 建 造 網 站 ， 與 未 信 者 分 享 信 仰 。

敢於＠走出去

　 　 香 港 基 督 徒 學 生 福 音 團 契 ， 亦 在 校 園 內 與 學 生 配 搭 ， 發 展 多 元 化 的 福 音 事 工 。 負 責 該 團 契 大 專 事 工 部 的 梁 靜 儀 說 ： 「 有 時 拉 人 入 個 房 聽 東 西 是 件 頗 難 的 事 ， 故 我 們 通 常 會 走 出 外 面 ， 與 朋 友 分 享 ， 透 過 音 樂 、 話 劇 或 棟 篤 笑 等 ， 在 校 園 的 層 面 嘗 試 去 分 享 ， 營 造 氣 氛 去 討 論 信 仰 及 人 生 。 」 他 們 會 鼓 勵 同 學 自 行 創 作 ， 並 且 親 身 參 與 ， 勇 於 承 擔 。